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多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)請(qǐng)要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式.
能使人中毒的氧化物
 
;
 
的分子結(jié)構(gòu)和足球相似,有可能廣泛運(yùn)用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域;
2011年全國(guó)人大常委會(huì)通過的刑法修正案首次將醉駕列入犯罪行為.醉駕就是指人體攝入過多的
 
;
(2)木炭可用于冶煉金屬,請(qǐng)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式:
 
;該反應(yīng)體現(xiàn)木炭的
 
性;
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后可恢復(fù)原狀,下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào))
A.具有吸附性   B.可重復(fù)使用   C.可處理海上石油泄漏
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)此題包括碳的單指及化合物化學(xué)式的書寫,根據(jù)題目所列的信息依次填寫;
(2)根據(jù)木炭具有還原性,能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)“碳海綿”的性質(zhì)來(lái)確定其用途.
解答:解:(1)一氧化碳有毒,能使人中毒,故填:CO;
C60的分子結(jié)構(gòu)和足球相似,有可能廣泛運(yùn)用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域,故填:C60
攝入了過多的酒精,學(xué)名乙醇,故填:C2H5OH;
(2)木炭具有還原性,能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;故填:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;還原;
(3)根據(jù)“碳海綿”具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀的性質(zhì)可知,ABC說(shuō)法均正確.
故填:ABC.
點(diǎn)評(píng):本題的難度不大,主要考查了碳及碳的化合物的知識(shí).加強(qiáng)有關(guān)碳及其化合物的知識(shí)的學(xué)習(xí),是解答本類題的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)物中Ag的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年5月12日是我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”.下列圖標(biāo)不適合在加油站使用的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖澄清的石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖,由圖示可知澄清的石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 

(2)氯化鈉溶液與硫酸鉀溶液能否發(fā)生反應(yīng)?
 
.理由是
 

(3)請(qǐng)任選一種物質(zhì),寫出該物質(zhì)與硫酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、濕衣服經(jīng)風(fēng)吹日曬后邊干
B、鋼鐵生銹
C、干冰氣化
D、石蠟融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列短文中加點(diǎn)的文字轉(zhuǎn)化為恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào),填在旁邊的橫線上
剛玉的主要成分
?
?
?
 
,而
?
?
?
?
(并請(qǐng)?jiān)诨瘜W(xué)式上標(biāo)
?
?
?
?
?
?
價(jià)
?
 
剛玉的硬度僅次
?
?
?
 
,一些剛玉由于混有少
?
?
?
 
等雜質(zhì)而顯藍(lán)色,俗稱藍(lán)寶石.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式.
(1)2個(gè)磷原子
 
;  
(2)3個(gè)硫酸根離子
 
;
(3)空氣中含量最多的氣體
 

(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
;
(5)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一,它是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ),人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料.
(1)圖1為鐵元素在元素周期表中的信息,鐵元素的原子序數(shù)為
 
,亞鐵離子(Fe2+)的核外電子數(shù)為
 

(2)健康人體內(nèi),總量4~5g的鐵元素主要以
 
(選填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在,缺鐵會(huì)患上
 
(填字母).
a.骨質(zhì)疏松    b.甲狀腺疾病    c.貧血癥    d.侏儒癥

【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過圖2實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉
(3)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,觀察到B處澄清石灰水變
 

A處紅棕色固體變?yōu)楹谏,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,說(shuō)明黑色固體物質(zhì)
 
(填字母).
a.不含鐵    b.一定全部是鐵    c.含有鐵
【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵.
Fe2O3
400℃~500℃
Fe3O4
600℃~680℃
FeO
700℃~800℃
Fe   
【資料2】實(shí)驗(yàn)研究表明:該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用圖3實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng),但吸收能力比石灰水強(qiáng)
(5)從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置C后面應(yīng)連接
 
(選填裝置序號(hào))
(6)鐵與四氧化三鐵的混合物10g充分反應(yīng)后,玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g.請(qǐng)計(jì)算10g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)廚房里的知識(shí),說(shuō)法不正確的是(  )
A、爐灶上面安裝排風(fēng)扇能將油煙排除
B、發(fā)酵粉用于蒸饅頭是因?yàn)樘妓釟溻c與酸反應(yīng)生產(chǎn)二氧化碳
C、用洗滌靈洗沾油的碗碟是因?yàn)橄礈祆`有乳化作用
D、菜刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案