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某同學用下圖所示儀器和藥品驗證質量守恒定律.

當將氫氧化鈉溶液擠入裝滿二氧化碳的“可樂”瓶中,并振蕩后,觀察到的現象是________,天平指針________(填“向左”、“向右”或“不”)偏轉,原因是________________;該同學實驗中所涉及的化學反應________________(填“是”或“不”)符合質量守恒定律.

答案:
解析:

解答:氫氧化鈉吸收二氧化碳,使“可樂”瓶內壓強大大減小,大氣壓將“可樂”瓶壓癟并伴有聲響,“可樂”瓶體積明顯減小,受到空氣的浮力減小,因為反應前后左盤上物質的總質量不變,物質受到的重力不變,作用在左盤上的合力增大,天平指針向左偏轉.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某同學用下圖所示的裝置制取了一瓶無色無味的氣體.請回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:
 
,②
 

(2)你推測該氣體可能是
 
(只填一種物質的化學式),請寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式:
 
,
其基本反應類型是
 
.請用最簡便的方法證實你的推測
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

38、某同學用下圖所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的字母回答下列問題(尾氣處理裝置未給出).
資料:白色的硫酸銅粉末遇水立即反應變成藍色物質.

(1)實驗室用儀器A、B組合可制備
CO2、H2、O2
氣體(寫出兩種).
(2)乙醇汽油若不完全燃燒,生成物中可能含有CO、CO2和H2O.
請選用上述裝置證明CO、CO2和H2O的存在.實驗裝置的連接順序是(裝置可重復使用):燃燒生成物→
CDEDFCD

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?海門市二模)某化學學習小組做CO還原Fe2O3實驗時,查閱資料發(fā)現CO還原Fe2O3的實驗中若溫度不同、受熱不均時,除生成Fe外,還會生成Fe3O4.其中Fe3O4為金屬氧化物,可與鹽酸反應,不與硫酸銅溶液反應.為定量測定生成物的成分,某同學用下圖所示的實驗方案進行實驗并記錄數據:
試回答:
(1)寫出CO還原Fe2O3生成Fe的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(2)過濾操作需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗
;方案中加入過量鹽酸的目的是
除去濾渣中的Fe3O4
除去濾渣中的Fe3O4
;
(3)根據以上實驗數據,計算17.2g生成物中Fe3O4的質量為
11.6g
11.6g

(4)如得到17.2g生成物,計算參加反應的Fe2O3的質量(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源:2008年北京市朝陽區(qū)中考化學一模試卷 (解析版) 題型:解答題

(2010?朝陽區(qū)一模)某同學用下圖所示裝置完成一系列的實驗.用實驗裝置的字母回答下列問題(尾氣處理裝置未給出).
資料:白色的硫酸銅粉末遇水立即反應變成藍色物質.

(1)實驗室用儀器A、B組合可制備______氣體(寫出兩種).
(2)乙醇汽油若不完全燃燒,生成物中可能含有CO、CO2和H2O.
請選用上述裝置證明CO、CO2和H2O的存在.實驗裝置的連接順序是(裝置可重復使用):燃燒生成物→______.

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