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若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，寫出下列粒子模型所對應的分子名稱：

(1) _____________ (2) _______________ 　

(3)________________ (4) ____________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題2 原子的結構 題型：選擇填充題

下列粒子不屬于構成原子的粒子的是 （　　）

A. 質子 B. 中子 C. 分子 D. 電子

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 題型：選擇填充題

蠟燭燃燒之所以是化學變化，是由于蠟燭在燃燒時（ ）

A. 先熔化 B. 再發(fā)出黃光 C. 放出大量的熱 D. 生成了水和二氧化碳

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：選擇題

下列關于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（ ）

A．氧氣能供給人類和動物呼吸

B．氧氣能夠支持許多可燃物質的燃燒

C．氧氣可以用于煉鋼

D．氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：選擇填充題

古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詩詞中不涉及化學變化的是( )

A. 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生 B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題

從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是( )

A. 墻內開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運動 B. 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大

C. 電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新組成分子 D. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質的分子化學性質相同

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題

能保持水的化學性質的微粒是 ( )

A. 氧原子 B. 氫分子 C. 水分子 D. 氧原子和氫原子

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學期第一次課堂練習化學試卷 題型：選擇填充題

物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是

A. 因為氫氣的密度小，所以可用于制作氫氣球

B. 因為金屬鎂燃燒時發(fā)出耀眼的強光，所以被用來制造照明彈

C. 因為稀有氣體化學性質不活潑，所以可用于焊接金屬的保護氣

D. 因為O2能支持燃燒，所以用O2可作燃料

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：信息分析題

稀有氣體

(1)稀有氣體是指________________________等氣體的總稱。

(2)稀有氣體的化學性質__________。

(3)用途：由于稀有氣體性質_________，因此可用作保護氣；稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的___________；_________可用于制造低溫環(huán)境；__________可用于醫(yī)療麻醉。

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同步練習冊答案