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社會發(fā)展離不開金屬。下列有關(guān)金屬的說法正確的是

A.生鐵能完全溶解到稀硫酸中 B.多數(shù)合金的抗腐蝕性比其組成金屬的強

C.銹蝕的金屬已沒有回收價值 D.武德合金的熔點比其組成金屬的熔點高

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳，氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是

A.石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒

B.含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境

C.相同質(zhì)量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時，釋放的熱量一樣多

D.讓日常生活中燃料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有積極意義

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科目：初中化學 來源：安徽省2019-2020學年九年級上學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

小明同學為了在實驗室制備二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì)，進行了以下實驗探究。

[實驗一]選用藥品。按下表進行實驗.取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）.產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示:

實驗編號

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%硫酸

Ⅱ

塊狀大理石、7%鹽酸

Ⅲ

大理石粉末、7%鹽酸

（1）圖中丙對應(yīng)實驗______ （選 填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。確定用乙對應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的化學方程式是___________________。不用甲對應(yīng)的藥品,理由是_____________。

[實驗二]性質(zhì)探究。如圖所示。用軟塑料瓶進行實驗

（2）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到軟塑料瓶變癟,澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學方程式為__________________。

（3）再向瓶中注人足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有。渾濁消失,__________________。

[實驗拓展]如圖所示實驗中,①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。開始通氣時④變紅,通氣一段時間后①變紅.②③始終不變色。

（4）能說明CO2密度比空氣大的現(xiàn)象是____________________。

（5）①也能變紅。說明微粒具有的性質(zhì)是___________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019-2020 學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

同學們在老師指導下進行氫氣還原CuO實驗，有關(guān)的反應(yīng)是H2+CuOCu+H2O。

（實驗步驟）

（1）先制取氫氣（有關(guān)的化學方程式是___），再按下圖所示裝置連好儀器、裝好藥品。

（2）先通入一會兒氫氣（目的是____），然后加熱CuO。

（3）待CuO全部變紅，停止加熱，繼續(xù)____至試管冷卻。

（發(fā)現(xiàn)問題）反應(yīng)生成的紅色固體全部是銅嗎？

（查閱資料）

①氫氣還原CuO時，若反應(yīng)不徹底，紅色固體還可能是Cu2O。

②Cu2O與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O

（作出猜想）

紅色固體的成分：①只有Cu；②只有Cu2O；③____。

（實驗驗證）

（1）取少量紅色固體裝入試管，加入足量的稀硫酸，溶液變成藍色，且仍有紅色固體殘留。據(jù)此可知，猜想____不成立。

（2）再取3.6g紅色固體加入足量稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾，將紅色濾渣洗滌、干燥后，稱其質(zhì)量為2.1g，則猜想____成立。

（實驗改進）考慮上述實驗的不足，同學們對其進行改進。

（1）針對如圖的改進裝置，下列敘述正確的是____。

A 推入30mL氫氣時，裝置內(nèi)空氣基本排盡

B 實驗過程中，長柄U形玻璃管內(nèi)壁看不到水珠

C 實驗結(jié)束，取下小氣球點燃，能聽到爆鳴聲

（2）與原裝置相比，改進裝置的優(yōu)點是____（寫1條）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019-2020 學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

燒烤已成為徐州的飲食文化，燒烤為什么用木炭而不用木柴呢？下列分析正確的是

①木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅色的光，通過熱輻射使食品均勻受熱

②木柴燃燒產(chǎn)生火焰，有時還冒黑煙，容易將食品烤糊、熏黑

③木炭、木柴都是可燃物，但木炭的熱值大于木柴的熱值

A.①②③ B.②③ C.①③ D.②

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019-2020 學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

學習化學要用化學觀念認識世界。下列敘述正確的是

A.變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2

B.模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

C.實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水，棉花團很快變紅

D.宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式也相同

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019-2020 學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

保護環(huán)境，人人有責。下列做法錯誤的是

A.購物時用布袋代替塑料袋 B.外出時盡量乘坐公共交通工具

C.工作學習中提倡紙張雙面用 D.為治理霧霾應(yīng)禁止燒柴火做飯

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科目：初中化學 來源：棗莊市嶧城區(qū)東方國際2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

利用如圖所示的實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)，下列敘述錯誤的是（）

A.若②溶液變紅，則M可能為酚酞溶液

B.若只有③有氣泡產(chǎn)生，則M可能為稀鹽酸

C.若①有藍色沉淀生成，則M可能為氫氧化鋇溶液

D.若①②③④都沒有現(xiàn)象，則M可能為氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

去年,陜西勉縣的幾家大米加工廠被抽查出重金屬鎘（Cd）含 量超標,調(diào)查發(fā)現(xiàn),生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)過程均未出現(xiàn)鎘污染情況,最大的可能來源于稻谷鎘污染。元素符號“ Cd”不能表示的是（ ）

A.一個鎘原子 B.鎘元素 C.一個鎘分子 D.金屬鎘

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同步練習冊答案