如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是( )
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A.圖中能表示氫分子的是“
”
B.反應前后,原子的種類、數(shù)目不變
C.該反應中共涉及兩種單質和兩種化合物
D.該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
科目:初中化學 來源:2016-2017學年重慶第二外國語學校九年級下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某實驗小組的同學用NaOH溶液和稀鹽酸進行中和反應的實驗,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時他們停止滴加稀鹽酸,并對所得溶液中溶質的成分進行探究。
Ⅰ.該反應的化學方程式為____________;
Ⅱ.請你和他們一起完成探究活動:
【提出問題】反應后所得無色溶液中的溶質是什么?
【猜想假設】1、NaCl和NaOH;2、_________________(填化學式);3、NaCl和HCl;4、NaOH、NaCl和HCl。小亮認為猜想4不合理,他的理由是_____________________。
【實驗方案】(1)小明取少量燒杯中的溶液于試管,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到_______________,證明:猜想1不成立;(2)小明又取少量反應后的溶液于試管,加入適量無銹的鐵釘,觀察到__________________,證明:猜想3成立。
【反思拓展】(1)在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外,不需考慮___________________;
(2)若要證明猜想3成立,下列試劑中還可以達到實驗目的的是_______________。
A.紫色石蕊試液 B.Cu C.Zn D.Na2CO3 E.AgNO3
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟南市綜合素質測試模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列說法中錯誤的是
A. 現(xiàn)代科學技術的進步與化學科學密切相關
B. 煤、石油和天然氣等都屬于不可再生的化石燃料
C. 酸雨的形成與P2.5有直接關系
D. 廢舊金屬、化肥和農(nóng)藥很可能會造成水污染和土壤污染
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省定西市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列幾組物質按酸、堿、鹽順序排列的是( 。
A. KNO3、NaOH、HCl B. Ca(OH)2、HCl、NaCl
C. H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 D. HNO3、KOH、CuSO4
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省定西市九年級下學期第一次教學檢測化學試卷(解析版) 題型:簡答題
通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答下列問題.
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(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a ;b .
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 ,(填裝置序號,下同)收集裝置是 .
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果 (填“有”或“沒有”)明顯影響.
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省定西市九年級下學期第一次教學檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
不法商家為了讓海帶碧綠,用化工色素“堿性品綠”進行泡制,還加入了“連二亞硫酸鈉Na2S2O4”起固色作用,若長期食用會對肝臟造成損害。Na2S2O4中硫元素的化合價是
A.+3 B.-2 C.+4 D.+6
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級第一輪模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
構成物質的粒子之間的關系如圖所示。
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(1)甲是__________;
(2)氧氣、汞和氯化鉀3種物質中,由離子構成的是__________;
(3)如圖2所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是濾紙從右到左變____色, 此現(xiàn)象說明分子具有的性質是___________________;
(4)圖3為某粒子的結構示意圖,①當a=___時,該粒子是原子;②當a=13時,該粒子的符號為_________。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級第一輪模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
從冰箱中取出冷藏一段時間的礦泉水瓶,放置在空氣中,過一會兒瓶壁會“出汗”,這主要是因為空氣含有
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年湖南省長沙長郡教育集團九年級下學期第六次限時檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
用防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法錯誤的是( )
A. 室內著火時不急于打開門窗 B. 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C. 用明火檢驗燃氣是否泄漏 D. 發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
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