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（2010•岳陽(yáng)）光變色防偽油墨中含有MgF2，MgF2中F的化合價(jià)為（ ）

A．+1 B．+2 C．﹣1 D．﹣2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某石灰石廠實(shí)驗(yàn)室用5.55g石灰石樣品高溫煅燒制得生石灰和二氧化碳分析，該實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了四次高溫中加熱，并冷卻后稱量，記錄數(shù)據(jù)如表（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．

操作次數(shù)

1

2

3

4

剩余固體質(zhì)量（g）

4.25

3.95

3.35

3.35

計(jì)算：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量．

（2）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）求分析產(chǎn)品中生石灰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•無(wú)錫）下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖牵� ）

A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙

B．為了QQ能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把QQ掛在線上

C．為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花

D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•番禺區(qū)校級(jí)月考）實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體，如圖1所示．這瓶無(wú)色液體是什么呢？實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家，該液體目前只能是過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水中的一種．

（1）大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水，理由是 ．

（2）為確定該液體成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

【反思交流】

（3）大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是 ．

（4）通過(guò)學(xué)習(xí)大家知道我國(guó)淡水資源缺乏，而海水淡化是未來(lái)生活一種重要來(lái)源．自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號(hào)為Br，根據(jù)中文名稱“溴”推測(cè)：該元素位于元素周期表 （填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”）．

（5）小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示．請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答：

①加入絮凝劑A的作用是 ，操作①的名稱是 ．

（2）下列對(duì)該操作①過(guò)程及結(jié)果描述正確的是 （填編號(hào)）

A．此過(guò)程發(fā)生的是物理變化

B．該操作是利用顆粒大小不同將混合物分離

C．該操作之后得到的“水”仍是咸的

D．該操作之后得到的“水”可以飲用

（3）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖3三幅圖．

在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作②應(yīng)選用三幅圖中的裝置是 （填序號(hào)），

操作③應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•番禺區(qū)校級(jí)月考）通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如圖所示．下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省滄州市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•婁底）化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷（C4H10）的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

D．從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省承德市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•承德校級(jí)期末）下列化學(xué)反應(yīng)中，與其他三個(gè)反應(yīng)基本類型不一樣的是（ ）

A．氫氣的燃燒

B．二氧化碳通入滴有石蕊試液的蒸餾水

C．二氧化碳通入澄清石灰水

D．金剛石在液態(tài)氧中充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市信孚教育九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•廣州月考）實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器，讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳．一氧化碳和水蒸氣．

用A、B、C、D填空

（1）甲組分別證明混合氣體中含有一種氣體

①證明其中含有CO2，選用

②證明其中含有水蒸氣，選用

③若一次證明所有氣體則通過(guò)儀器的順序 （可多次選用）

（2）乙組用上述儀器（每種只能用一次）組裝一套裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有三種氣體，則應(yīng)將 中的藥品換成Ba（OH）2溶液，按氣體先后通過(guò)的先后順序，選擇連接儀器依次是 ；A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•菏澤校級(jí)月考）如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭 （填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．

（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是有利于木炭較長(zhǎng)時(shí)間地燃燒，反應(yīng) ．

（3）木炭（主要成分是碳）在氧氣中燃燒文字表達(dá)式為 ．

木炭、紅磷、鐵絲都能在氧氣里燃燒，且變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處．如反應(yīng)都需要點(diǎn)燃等．請(qǐng)你再歸納出它們的兩個(gè)共同點(diǎn)：

① ；

② ．

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