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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
13．（1）如圖是某趣味實驗裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球變大，其是原因用化學方程式表示為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應，產物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應的化學方程式為：SiO2+2NaOH═X+H2O，試推斷X的化學式為Na2SiO3．

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質結合物理壓強的知識進行分析解答即可．

解答 解：（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，導致裝置內的氣體壓強變小，故氣球會變大，故填：氣球變大，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）根據(jù)質量手恒定律，SiO2+2NaOH═X+H2O，反應前含有1個Si原子，4個O原子，2個Na原子，2個H原子，反應后含有2個H原子，1個O原子，故X中含有2個Na原子，1個Si原子，3個O原子，故其化學式為：Na2SiO3，故填：Na2SiO3．

點評 本題考查的是常見的堿的性質、與壓強知識的結合以及質量守恒定律的應用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室可用下列裝置制備氧氣和二氧化碳，請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱水槽；
（2）實驗室若要制取干燥的氧氣，應選擇的裝置的連接順序為（填字母，下同）CBE或FBE，對應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）實驗室制備二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是C，不宜用A或D作收集裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．我國女科學家屠呦呦因利用乙醚成功提取了青蒿素而榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學獎．下列關于青蒿素（C15H22O5）的說法正確的是（　�。�
A．相對分子質量為280
B．氫元素的質量分數(shù)最大
C．由碳、氫、氧三種元素組成
D．由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學方程式的書寫是學好化學的關鍵，但是很多同學在剛剛學習化學方程式書寫時常常會犯一些錯誤，具體概括如下：
①生成物化學式書寫錯誤  ②未配平 ③遺漏反應條件 ④“↑”或“↓”使用不當
請你判斷下列化學方程式的錯誤類型（填序號）．
序號化學方程式錯誤類型
（1）鎂條燃燒：Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ MgO2①
（2）用硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合：
CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓		②
（3）高爐冶煉赤鐵礦：3CO+Fe2O3═Fe+3CO2↑③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)圖回答：硫元素的相對原子質量為32.06，硫原子的質子數(shù)為16，原子最外層電子數(shù)為6，該元素的原子易得（填“得”或“失”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是電解水的簡易裝置：
（1）由圖中可知，A為電源的負極，C試管中收集到的氣體是氫氣，C．D中兩氣體的質量比為1：8
（2）根據(jù)上述事實可經得出結論：水是由氫、氧元素組成的；水是由水分子構成的，在該化學反應中的最小粒子是氫原子和氧原子，生成的新的粒子是氫分子和氧分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用10mL量筒取2mL氫氧化鈉溶液滴入試管中，然后用滴管向試管中滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成，其化學方程式是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學用語是學習化學的里要工具．
（l）寫出下列微粒的化學符號
①兩個氮氣分子2N2②碳酸根離子CO32-
（2）從下列物質中選擇合適物質填空（填化學式）：
a．鹽酸   b．干冰   c．甲烷   d．生石灰
①用于人工降雨CO2②用作干燥劑CaO③用于金屬表面除銹HCl④天然氣的主要成分CH4
（3）寫出下列反應的化學方程式
①鋅與稀鹽酸Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑②甲烷燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是氫氣與氯氣反應生成氯化氫的示意圖．下列關于從此圖中獲取的信息的描述不對的是（　�。�
A．原子不能構成物質，只有分子才是構成物質的基本粒子
B．原子是化學反應中的最小粒子
C．化學反應前后元素的種類不變
D．分子在化學反應中可分裂成原子

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