【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是
A. 空氣中只含氧氣和氮?dú)?B. 酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)
C. 二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng) D. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
【答案】A
【解析】A、空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?/span>78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,B.酸雨的產(chǎn)生是空氣污染無(wú)二氧化硫和二氧化氮與水反應(yīng)生成硫酸、硝酸導(dǎo)致的。C.二氧化碳能吸收地面的長(zhǎng)波輻射,就像一個(gè)大棉被蓋在半空中,使大氣不斷變暖,使得地球平均氣溫越來(lái)越高,這就是溫室效應(yīng)。 D.拉瓦錫把少量汞放在密閉容器中加熱12天,發(fā)現(xiàn)部分汞變成紅色粉末,同時(shí),空氣體積減少了1/5左右。拉瓦錫又把加熱生成的紅色粉末收集起來(lái),放在另一個(gè)較小的容器中再加熱,得到汞和氧氣,且氧氣體積恰好等于密閉容器中減少的空氣體積。他把得到的氧氣導(dǎo)入前一個(gè)容器,所得氣體和空氣性質(zhì)完全相同。通過(guò)實(shí)驗(yàn),拉瓦錫得出了空氣用氧氣和氮?dú)饨M成,氧氣占其中的1/5.選A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】往含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的廢液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液甲和固體乙。請(qǐng)回答:
(1)康康認(rèn)為濾液里可能有AgNO3、Zn(NO3)2和Al(NO3)3。老師認(rèn)為他的猜想是錯(cuò)的,為什么?____________________
(2)寫出引起溶液質(zhì)量減小的化學(xué)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)隨著水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是____________(填序號(hào))。
①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化
(2)有媒體曝光過(guò),有一輛某品牌大貨車,行駛在高速公路上,汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來(lái),幸好消防人員及時(shí)趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎,才得以撲滅。請(qǐng)解釋向輪胎噴水能滅火的原因是 _______________________________。
(3)水是常用的溶劑。若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:①計(jì)算(需要氯化鈉2.5g);②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;③用 _________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取_______mL水(水的密度為1g/mL);④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌, 玻璃棒攪拌的目的是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境刻不容緩。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。防治水體污染的措施有哪些?(答一點(diǎn)即可)______________
(2)汽車尾氣中含有多種會(huì)造成空氣污染的物質(zhì),請(qǐng)寫出其中一種。______________
(3)大氣中二氧化碳的含量不斷上升,從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖,可能會(huì)造成哪些危害?(答一點(diǎn)即可)______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江西不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路“吃貨”流連忘返。
(1)南昌“藜蒿炒臘肉”風(fēng)味獨(dú)特,清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是:______;
(2)贛州“齋婆柚”汁多味美,齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味,寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱:_________________。
(3)吉安“安;鹜”營(yíng)養(yǎng)豐富,歷史悠久。“火腿”中能為人體提供能量的一種營(yíng)養(yǎng)素是_______。
(4)九江“茶餅”酥香可口,茶食精點(diǎn)。“茶餅”中所含淀粉[(C6H10O5)n]屬于(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)____________。
(5)宜春“豐城凍米糖”松脆香甜,譽(yù)滿江南。“凍米糖”中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸氫鈉( NaHSO4)溶于水形成無(wú)色溶液,請(qǐng)預(yù)測(cè)其化學(xué)性質(zhì),說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。限選試劑是:NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。
預(yù)測(cè) | 預(yù)測(cè)的依據(jù) | 驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與含Ba2+的鹽反應(yīng) | __________ | 取少量 NaHSO4溶液于試管中,滴入BaCl2溶液,如果觀察到__________,則預(yù)測(cè)成立 |
②能夠與__________(填物質(zhì)類別)反應(yīng) | _________________ | _________________,如果觀察到____________,則預(yù)測(cè)成立。 |
③能夠與___________(填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ________________ | ________________,如果觀察到_____________,則預(yù)測(cè)成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】星期天小明和班里的幾個(gè)同學(xué)到郊外去野炊。
(1)早上出門時(shí),小明選擇了一件腈綸襯衣,它是由__________材料制成的。
(2)上午游玩時(shí),聞到了遠(yuǎn)處撲鼻的花香,說(shuō)明了_________________。
(3)中午他們準(zhǔn)備的食物和飲料有:咸味烤餅、牛奶、烤肉串、米飯、礦泉水。從均衡膳食角度,還需要補(bǔ)充的食物是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
(1)請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空〔填字母代號(hào))。
a.碳酸氫鈉 b.熟石灰 c.石墨 d.維生素A
①用來(lái)制造鉛筆芯的是________。
②可用于治療胃酸過(guò)多的是________。
③常用于改良酸性土壤的是________。
④缺乏會(huì)引起夜盲癥的是________。
(2)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括________、石油和天然氣。大量使用化石燃料會(huì)帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題,人類迫切需要開(kāi)發(fā)新能源,你知道的一種新能源是______________。
(3)下列防火、防爆的安全知識(shí),說(shuō)法正確的是______________(填字母代號(hào))。
A.在加油站不能接聽(tīng)和撥打手機(jī)
B.夜間發(fā)現(xiàn)廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏,立即開(kāi)燈檢查
C.樓道火災(zāi),逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
D.面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小明同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中完全正確的是
需要鑒別的物質(zhì) | 方法和所加試劑 | ||
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | 用pH試紙檢驗(yàn) | 加入鋅粒 |
B | 氫氧化鈉和氯化鈉 | 加入足量水中 | 加入鹽酸 |
C | 燒堿溶液和澄清石灰水 | 觀察顏色 | 通入二氧化碳?xì)怏w |
D | 稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加無(wú)色酚酞溶液 | 滴加紫色石蕊試劑 |
A. A B. B C. C D. D
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