根據(jù)下列裝置圖，回答問題：
(1)上圖中儀器a 的名稱是_____，儀器b的名稱是____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是_____，選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是______，若用D裝置收集氧氣，當觀察到______時，便可開始收集。
(3)若改用雙氧水和二氧化錳來獲得氧氣，則反應的化學方程式為：_________。
(4)利用裝置B證明SO2易溶于水，錐形瓶內(nèi)裝滿SO2，從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是________。(填字母)
A 長頸漏斗中上升一段水柱；
B 長頸漏斗下端有氣泡冒出。
(5)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量水的原因是____。
科目：初中化學 來源：四川省達州市渠縣崇德實驗學校2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：科學探究題
某研究性學習小組以“酸與堿能否發(fā)生反應”為課題進行了實驗探究。
（實驗一）
（1）向滴有酚酞試液的NaOH溶液中滴入稀硫酸，觀察到溶液顏色由_____，證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應，該反應的化學方程式為_____。
（2）繼續(xù)往上述反應后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到_____現(xiàn)象，證明了滴加的稀硫酸過量。
（實驗二）測量酸和堿反應過程的pH
（1）實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH，要得到如圖所得變化曲線，所進行的操作是_____（填字母）。
A 將稀硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B 將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸溶液中
（2）根據(jù)如圖2溶液pH變化，判斷酸和堿發(fā)生反應的依據(jù)是_____。
（實驗三）小組同學經(jīng)過討論，一致認為除了上述方法外，還可以按照如表實驗方法證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量的稀硫酸，再加入少量的氧化銅 | 得到藍色溶液，無_____ | 氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了化 學反應 |
（拓展延伸）同學們對氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是進行了進一步的探究。
（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后溶液中的溶質(zhì)成分
（提出猜想）猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4和H2SO4你的合理猜想是：_____。
（進行實驗）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應后的溶液置于試管中_____ | _____ | 猜想二正確 |
（實驗反思）在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需要考慮反應物是否有剩余。
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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一模化學試卷 題型：填空題
科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。
(1)步驟1的化學方程式為_____。
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量的___溶液，若觀察到試管內(nèi)_____，則分解不完全。
(3)一定溫度下，將CO2和H2在催化劑作用下，可人工合成汽油(以C5H12表示)，反應的另一種產(chǎn)物是H2O，則CO2和H2的最佳質(zhì)量比為________。
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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
二氧化碳與生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系，下列關(guān)于二氧化碳的認識中，正確的是( )
A.二氧化碳可用作植物的氣態(tài)肥料
B.二氧化碳在水中的溶解性隨壓強增大而減小
C.實驗室常用大理石與稀硫酸反應來制取二氧化碳
D.二氧化碳常用來滅火，僅僅是利用了二氧化碳通常不支持燃燒的性質(zhì)
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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一模化學試卷 題型：科學探究題
某同學對氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進行了如下探究：
（閱讀資料）
①H2與鈣加熱可制得CaH2；
②鈣和氫化鈣都能和水反應，生成物都是一種堿和一種氣體。
（實驗探究）設(shè)計的制取裝置如圖所示：
(1)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉，裝置B的作用是_______；根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開分液漏斗活塞，此后的實驗步驟正確的順序是____(填序號)。
A 加熱反應一段時間
B 收集裝置最右端導管口處的氣體并檢驗其純度
C 關(guān)閉分液漏斗活塞
D 停止加熱，充分冷卻
(2)制備CaH2實驗結(jié)束后，取少量反應后固體小心加入水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入酚酞試液后顯______色。該同學據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學認為他的結(jié)論不一定正確，原因是_______。
(3)取少量上述制得的CaH2樣品加到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾得濾渣和濾液，經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣，點燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍色，將該氣體的燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象，則該氣體為______(寫化學式)。
(4)對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗：
猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2
猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因：_________。
（實驗驗證）
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液 | _____ | 猜想二不成立 |
實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸 | _____ | 猜想三成立 |
（定量分析）
CaH2可用于冶金工業(yè)，還可以作為輕便的氫氣發(fā)生劑，現(xiàn)有126克純凈的CaH2，加入足量水中，理論上可獲得氫氣____升？(常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L，結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是
A.Fe→Fe3O4 B.Zn→ZnCl2 C.H2CO3→CO D.NH4NO3→NH3
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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )
A.Na＋、SO42-、CO32- B.NH4+、Cl-、OH-
C.Fe3＋、Na＋、OH﹣ D.Ba2＋、K＋、CO32-
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型：填空題
生活中處處有化學。結(jié)合你所學的知識回答下列問題：
（1）最近，小明家做飯時燃氣灶火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色。通過維修師傅調(diào)節(jié)燃氣灶的進風口之后，火焰變回淡藍色。這說明使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點：一是燃燒時要有_____________；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。
（2）由于暴雨，小明家的井水最近出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。爸爸向水井中投入適量的明礬粉末后，井水逐漸就變澄清了，投入明礬的作用是____________。打上來的渾濁井水除明礬外，還可以采用_________方法凈化。
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科目：初中化學 來源：2020年湖北省荊州市中考模擬化學試卷 題型：單選題
規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列圖示的實驗操作正確的是( )
A.
過濾懸濁液 B.
測溶液pH
C.
夾試管 D.
添加酒精
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