Question

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出標號儀器名稱c

 

d

 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母）；實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是

 

；可用E裝置來收集氧氣的原因是

 

；
（3）上述裝置中的A和C組合后，也可用來制取并收集氧氣，寫出此實驗中制取該氣體反應的文字表達式：

 

．
（4）如果B和C組合，實驗結(jié)束后應先

 

，然后再

 

，是為了防止

 

．
（5）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應從

 

（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從

 

（填“a”或“b”）端通入．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途；
（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
為了防止高錳酸鉀進入導管，應該在試管口塞一團棉花；
氧氣不易溶于水，密度比空氣大；
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣；
（4）利用加熱的方法制取氣體，并且用排水法收集氣體時，實驗結(jié)束后，應該先把導管移出水面，后熄滅酒精燈；
（5）不同的實驗裝置，功能不同．

解答：解：（1）c是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品；d是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：長頸漏斗；集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應選用的發(fā)生裝置是B裝置；
實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀進入導管；
可用E裝置來收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣大．
故填：B；防止高錳酸鉀進入導管；氧氣的密度比空氣大．
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣．
故填：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣．
（4）如果B和C組合，實驗結(jié)束后應先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，是為了防止水倒流入試管，使試管炸裂．
故填：把導管移出水面；熄滅酒精燈；水倒流入試管，使試管炸裂．
（5）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，因為氧氣的密度比空氣大，則氧氣應從a端通入；
欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入．
故填：a；b．

點評：因為高錳酸鉀粉末受熱時容易擴散，為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，影響氣體的導出，試管口要塞一團棉花．