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進行如下微型實驗,研究物質的性質。

(1)能產(chǎn)生黃色溶液的化學反應方程式是 _______________________。

(2)能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是______________________。

(3)由A和B對比能得出有關金屬活動性的結論是 _________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2020年甘肅省慶陽市合水縣中考模擬化學試卷 題型:單選題

除去下列各物質中混有的少量雜質,所用試劑、方法正確的是

序號

物質

雜質

試劑、方法

A

CO2

CO

點燃

B

Fe粉

Cu粉

稀鹽酸,過濾

C

MgCl2溶液

鹽酸

適量的氫氧化鈉溶液

D

FeSO4溶液

CuSO4

過量鐵粉,過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市等校聯(lián)考2019-2020學年九年級下學期4月化學試卷 題型:單選題

下列關于空氣各成分的敘述,正確的是( )

A.氧氣的化學性質活潑,可以支持燃燒

B.稀有氣體的化學性質不活潑,常用于食品防腐

C.空氣質量檢測報告中,空氣質量級別越大,空氣質量越好

D.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

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科目:初中化學 來源:2020年河南省信陽市中考二;瘜W試卷 題型:單選題

過氧化鈉(Na2O2)能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和X,可表示如下:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X↑,下列有關說法錯誤的是( )

A. Na2O2中氧元素化合價為-1價 B. CO2可用作氣體肥料

C. Na2CO3可用于清洗廚房油污 D. 白磷與X反應生成大量白霧

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科目:初中化學 來源:2020年河南省信陽市中考二;瘜W試卷 題型:單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A.用pH試紙測定酸溶液的pH,試紙由白色變?yōu)榧t色

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵

C.光亮的鐵絲浸入稀鹽酸,形成黃色溶液

D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020 學年九年級下學期四月月考化學試卷 題型:科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

2017年,我國在南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功。你對可燃冰有多少了解呢?

什么是可燃冰?

可燃冰外觀像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。甲烷水合物的分子結構就像一個一個由若干水分子組成的籠子,每個籠子里“關”一個甲烷分子。

可燃冰是怎樣形成的?

可燃冰的形成要滿足三個條件:(1)溫度不能太高。(2)壓力要足夠大。(3)要有甲烷氣源。在上述三個條件都具備的情況下,天然氣可與水生成甲烷水合物,分散在海底巖層的空隙中。

甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強和溫度范圍如圖所示:

為什么開采困難?

可燃冰開采的最大難點是保證甲烷氣體不泄露、不引發(fā)溫室效應,甲烷引發(fā)的溫室效應比二氧化碳厲害10至20倍,可燃冰一離開海床便迅速分解,容易發(fā)生噴井意外,還可能會破壞地殼穩(wěn)定平衡,引發(fā)海底塌方,導致大規(guī)模海嘯。

可燃冰有哪些用途?

一體積可燃冰可儲載約164倍體積的甲烷氣體,具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點,而且儲量豐富,因而被各國視為未來石油天然氣的替代能源。甲烷還是重要的化工原料,可制造碳黑、乙炔、氰化氫等。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)可燃冰形成的適宜條件是_________。

A 高溫高壓 B 低溫高壓 C 低溫低壓

(2)可燃冰作為能源的優(yōu)點是_________________。

(3)甲烷燃燒的化學方程式為_________________。

(4)有關可燃冰的說法正確的是___________。

A 可燃冰不是冰

B 可燃冰開采時若出現(xiàn)差錯,可能引發(fā)嚴重的環(huán)境災害

C 在1atm和25℃時,可燃冰能穩(wěn)定存在

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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020 學年九年級下學期四月月考化學試卷 題型:單選題

推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是(  )

A. 在化學變化中原子不能再分,所以在化學變化中離子也不能再分

B. 洗滌劑除油污的原理是乳化,所以氫氧化鈉除油污的原理也是乳化

C. CO2使飽和石灰水變渾濁是化學變化,所以升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化

D. 化合物是由不同種元素組成的物質,所以由同種元素組成的物質一定不是化合物

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科目:初中化學 來源:2020年安徽省阜陽市中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列實驗設計不能達到實驗目的的是

選項

A

B

C

D

實驗

設計

.

實驗

目的

探究二氧化碳能與水反應

探究溶劑性質對溶解的影響

探究鐵生銹

需要氧氣

探究分子在不斷運動

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:2019年陜西省西安市中考一;瘜W試卷 題型:單選題

現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液,向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是( )

A.a→b 段產(chǎn)生 Cu(OH)2的質量不斷增大,故溶質質量增大

B.c→d 段溶液的pH不變

C.整個過程中氯化鈉的質量一直在不斷增大

D.a 點、d 點對應溶液中所含溶質均為兩種

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