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對于下列常見元素的微粒結構示意圖:

(1)圖中包含的元素種類有
 
種;
(2)其中屬于原子的是
 
,屬于金屬元素的是
 

(3)寫出含C所屬元素形成的堿和二氧化碳反應的化學方程式
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:決定元素種類的是核電荷數(即核內質子數);根據當質子數=核外電子數,為原子;若原子的最外層電子數≥4,則一般為非金屬元素,在化學反應中易得電子,若最外層電子數<4,則一般為金屬元素,在化學反應中易失去電子;氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式據此進行分析解答.
解答:解:(1)根據決定元素種類的是核電荷數(即核內質子數),因為圖中包含的4種元素.
(2)B中的質子數=核外電子數,為原子;C原子的最外層電子數<4,則為金屬鈉元素,
(3)有C的質子數為11可知C為鈉元素,它所形成的堿為氫氧化鈉,和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
答案:(1)4;(2)B,C;(3)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
點評:本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的 N2、20%以上的O2、還有CO2和稀有氣說法不正確體等.下列說法不正確的是( 。
A、燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
B、“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低
C、可以利用反應4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,測定“人造空氣”中O2的含量
D、“人造空氣”的組成與實際生活中空氣的組成有區(qū)別

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置.

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗過程中,先要進行的是
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)Ⅰ.加熱Ⅱ.通一氧化碳
(3)酒精燈上加金屬網罩的作用是
 

(4)A中反應的化學方程式是
 

A中觀察到的現象是
 
;
B中反應的化學方程式是
 

B中觀察到的現象是
 
;
(5)該裝置的不足之處是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

類比法是化學研究物質的重要方法之一.草酸[H2C2O4]的化學性質與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據草酸中含有
 
元素,可推測生成物中含有水.
(2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現象是
 
,小明據此判斷生成物中含有二氧化碳.當不在有氣體生成時,得到白色固體的質量為10g.
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用如圖裝段進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳.請回答:
A裝置中黑色固體粉末是氧化銅
A裝置中的實驗現象是
 

發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)【小結】由以上實驗證明了草酸受熱分解生成了三種氧化物,試通過上述數據計算該實驗所取樣品的質量為是多少?寫出具體過程
 

(4)【討論交流】:小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點:
 
 (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:
 
小芳認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:
 
,處理的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學知識解釋下列問題:
(1)氧氣、一氧化碳均含有氧元素,但氧氣可供人呼吸,而一氧化碳卻有毒,說明
 
;
(2)在相同質量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸,前者先反應完的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

與圖示微觀變化的化學反應類型相同的是( 。
A、KOH+HCl═KCl+H2O
B、Fe+CuSO4═FeO4+Cu
C、CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2
D、SO3+H2O═H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中含有氧分子的是(  )
A、二氧化碳B、二氧化錳
C、河水D、過氧化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:

在由分子構成的物質中,下列說法正確的是(  )
A、由不同種分子構成的物質一定是混合物
B、混合物不一定由不同種分子構成
C、純凈物不一定由同種分子構成
D、由同種分子構成物質不一定是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了如下一組實驗燒杯內有燃著的兩支高低不同的蠟燭,如圖所示,沿著燒杯慢慢地傾倒CO2,觀察到的現象是:蠟燭
 
這說明CO2的兩點性質①
 
 

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