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質(zhì)量相等、濃度相同的兩份過(guò)氧化氫溶液,其中一份加入少量的二氧化錳,另一份微熱,當(dāng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生時(shí),停止加熱.下列圖象正確的是(a線是過(guò)氧化氫的曲線,b線是混有二氧化錳的曲線)(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:催化劑可以加快或減慢化學(xué)反應(yīng)速率,本身不參加反應(yīng)所以不影響生成物的產(chǎn)量,據(jù)此可以解答.
解答:解:過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量和濃度相同,所以最后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,
A、曲線中b反應(yīng)時(shí)間為0,故錯(cuò)誤;
B、曲線中ab氧氣的質(zhì)量不相等,故錯(cuò)誤;
C、曲線中a反應(yīng)時(shí)間為0,故錯(cuò)誤;
D、過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量和濃度相同,所以最后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,但加入二氧化錳會(huì)加快過(guò)氧化氫分解速率,起始時(shí)間又相同,故正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng):看圖題要求學(xué)生把化學(xué)原理轉(zhuǎn)化為正確的圖象,對(duì)學(xué)生的思維能力有一定的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)火星四射(如圖1).某興趣小組對(duì)其產(chǎn)生原因進(jìn)行探究.下表是他們將不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析回答:
物質(zhì)含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
(1)通過(guò)對(duì)表中結(jié)果分析,火星四射的現(xiàn)象可能與鐵絲中的
 
有關(guān),表中未填的現(xiàn)象可能為
 

(2)有些木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象相似(如圖2),請(qǐng)寫(xiě)出木炭在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;
(2)4個(gè)鎂離子
 
;
(3)3個(gè)水分子
 

(4)正三價(jià)的鋁元素
 
;
(5)固體碘
 
;
(6)氮元素
 

(7)帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為電解水的裝置,觀察裝置,回答問(wèn)題:
(1)圖中A點(diǎn)表示
 
極,B點(diǎn)表示
 
極.
(2)A點(diǎn)產(chǎn)生的為
 
氣,B點(diǎn)產(chǎn)生的為
 
氣,A、B兩點(diǎn)收到氣體體積比為
 

(3)寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
此反應(yīng)為
 
反應(yīng)(寫(xiě)基本反應(yīng)類型)
(4)電解水時(shí),將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(5)事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的
 
,因?yàn)?div id="mm4wfxg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置必須先
 
再加藥品;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
,目的
 

(4)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與
 
保持水平,俯視讀數(shù)測(cè)量的液體體積會(huì)
 
.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水不足
1
5
體積原因可能是(任寫(xiě)兩條):
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本檢測(cè)的是(  )
A、二氧化碳B、二氧化氮
C、一氧化碳D、PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲探究蠟燭燃燒后生成物的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn):
(1)操作Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)操作Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得到什么結(jié)論?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是一種寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A、空氣中含量最多的是氮?dú)?/span>
B、空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
1
5
C、空氣中分離出的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可作保護(hù)氣
D、空氣污染物主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳以及可吸入顆粒物

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同步練習(xí)冊(cè)答案