某學(xué)習(xí)小組將質(zhì)量為ag的高錳酸鉀放在試管中充分加熱至不再放出氣體為止:若試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖所示,請計算:
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(1)反應(yīng)共生成氧氣的質(zhì)量為____。
(2)反應(yīng)后剩余固體中鉀,錳兩種元素的質(zhì)量比____。
(3)a的值為____?(要求寫出解答過程)
科目:初中化學(xué) 來源:云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
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(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。
(2)寫出CO的一種用途_____。
(3)X與一氧化碳的組成元素相同但是化學(xué)性質(zhì)卻不相同的原因是_____。
(4)寫出圖中一個有X生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
日前,一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品炭雕(如圖所示,主要成分是木炭)成為了家裝的新寵.炭雕之所以能用于空氣凈化是源于它具有( )
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A.穩(wěn)定性 B.吸附性 C.可燃性 D.還原性
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對一些事實的微觀解釋不正確的是( )
A.鹽咸糖甜,是因為構(gòu)成物質(zhì)的粒子不同,性質(zhì)不同
B.大多數(shù)物體熱脹冷縮,是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒大小隨溫度改變而改變
C.水通電可分解生成氫氣和氧氣,是因為在化學(xué)變化中分子可分
D.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子之間有一定的間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到( 。
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A.注射器內(nèi)有液體 B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內(nèi)液面上升 D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西來賓市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請回答相關(guān)問題:
(1)下圖是元素周期表的一部分。圖
表示圖中____處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號),在化學(xué)反應(yīng)中該原子易_____電子(填“得到”或“失去”),下圖①、②、④三處元素中,屬于金屬元素的是____(填序號,下同);與③處元素屬于同一周期的是____。
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(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用與制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:
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①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是____(填“分子”或“原子”),變化過程中,同種原子的個數(shù)_____(填“有”或“沒有”)增減。
②在該反應(yīng)中,A、B、C、D四種物質(zhì)屬于氧化物的是_____(填化學(xué)式)
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西來賓市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組儀器中,組裝實驗室制取二氧化碳裝置時,不全部用到的是
A.長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈
B.長頸漏斗、集氣瓶、試管
C.長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶
D.平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西來賓市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算含量最多的是( 。
A. 稀有氣體 B. CO2 C. O2 D. N2
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西河池市鳳山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖中的圖像與對應(yīng)變化關(guān)系不相符的是
A.
向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別加入足量的鎂片和鋅片
B.
用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣
C.
向一定量碳酸鈣加入稀鹽酸
D.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合固體
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