【題目】碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( )。
A.2 g C和9 g O2生成11 g CO2
B.3 g C和8 g O2生成11 g CO2
C.4 g C和7 g O2生成11 g CO2
D.5 g C和6 g O2生成11 g CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( )。
A.純凈的空氣
B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C.用KMnO4制取O2后剩余的固體
D.冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。試寫出下列幾種情況的“先”與“后”。
(1)用托盤天平稱量固體藥品,
(2)給試管中的藥品加熱,
(3)制取氧氣實(shí)驗(yàn)中用排水法收集氣體完成后,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子和原子的角度解釋,為什么參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。_________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化。請回答下列有關(guān)問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末。這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的 ,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。
(2)再進(jìn)行過濾液體。
①過濾操作所必需的儀器: ;
A 燒杯 B 酒精燈 C 鐵架臺(帶鐵圈) D. 試管
E. 玻璃棒 F. 漏斗 G. 托盤天平 H. 蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是 ;
(3)然后用活性炭除去水中的異味。這是利用了活性炭的 作用。
(4)最后進(jìn)行蒸餾。
①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是 ;
②所得蒸餾水是 (填“硬水”或“軟水”),可以用 來檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B===2C+D中,10 g A物質(zhì)恰好與10 g B物質(zhì)完全反應(yīng),若生成D物質(zhì)8 g,則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為( )。
A.11 g B.12 g C.9 g D.13 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | W | G | H | P |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是( )。
A.物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.W、P是反應(yīng)物
D.待測值為13
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,記錄結(jié)果正確的是( )
A.59 g B.59.3 g C.59.32 g D.59.329 g
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