分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);
(2)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進行分析解答.
(3)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)鈣原子和氯原子反應(yīng)是靠得失電子形成的,所形成的化合物是氯化鈣是離子化合物.
解答 解:(1)根據(jù)鈣元素周期表中的一格中獲取的信息,左上角的數(shù)字為20,表示原子序數(shù)為20;故填:20;
(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因為B、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以B、C屬于同種元素的粒子.故填:BC;
(3)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì).A粒子的最外層電子數(shù)為7,與其相同的是B.故填:B;
(4)鈣原子和氯原子反應(yīng)是靠得失電子形成的,所形成的化合物是氯化鈣是離子化合物;故氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的;故填:離子.
點評 本題考查學(xué)生對在原子中,原子序數(shù),質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù),核電荷數(shù)之間的關(guān)系及元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的理解與掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 40g | B. | 50g | C. | 20g | D. | 25g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 鐵和硫酸銅溶液 | B. | 氧化鐵固體和稀硫酸 | ||
| C. | 鹽酸和澄清石灰水 | D. | 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象. |
| Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實驗,觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃. |
| Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g. | |
| Ⅳ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末.向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | S+O2=SO2 | B. | Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO2 | ||
| C. | C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO | D. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 |
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