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向稀硫酸中加入銅粉，無氣泡冒出，用導管向稀硫酸中通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色，測得溶液質(zhì)量與試驗時間的關系如圖。下列說法錯誤的是

A. ab段說明Cu不能置換出硫酸中的氫

B. 從b點到c 點，溶液的pH逐漸增大

C. 從c點到d點，溶液中的溶質(zhì)只能有一種

D. bc段反應為2Cu +O2 +2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

C 【解析】試題分析：ab段溶液質(zhì)量未發(fā)生改變，說明此時銅與稀酸未發(fā)生反應，即Cu不能轉換出硫酸中的氫，A正確；從b點到c點，溶液質(zhì)量增大，說明銅與稀硫酸發(fā)生了反應，稀硫酸被消耗，酸性減弱，PH增大，B正確；從c點到d點，溶液質(zhì)量不再發(fā)生改變，反應已完全，此時溶液中的溶質(zhì)一定有硫酸銅，可能存在未反應完全的稀硫酸，C錯；bc段發(fā)生的反應為銅、硫酸、氧氣反應生成硫酸銅和水，D正確。故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南省2018屆初三統(tǒng)一考試化學試卷 題型：單選題

通過一步化學反應實現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉化，表格中X、Y、Z對應的物質(zhì)不能實現(xiàn)這種轉化的是

X

Y

Z

A

CO2

Na2CO3

CaCO3

B

NaNO3

Na2CO3

NaCl

C

HCl

BaCl2

NaCl

D

Mg

MgO

MgCl2

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A. 二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故X、Y、Z對應的物質(zhì)能實現(xiàn)這種轉化；B、碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；但硝酸鈉不能轉化為碳酸鈉，故X、Y、Z對應的物質(zhì)不能實現(xiàn)這種轉化；C、HCl與氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水，氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，鹽酸與氫氧化鈉反應...

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科目：初中化學 來源：河北省二十一縣（市、區(qū)）2018屆九年級中考聯(lián)合模擬理綜化學試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組的同學們發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中(如圖所示)，有一試劑瓶的標簽破損。

（提出問題）這瓶試劑的成分是什么?

（討論分析）根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是_________

A.酸 B堿 C.鹽

（做出猜想）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液

（實驗驗證）

(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他認為猜想①正確，但其他同學提出了異議，他們的理由是：_________，同時大家還認為他的操作方法存在問題，按照小明的操作所測得溶液的pH會比溶液的實際pH__________(選填“偏小”“偏大”或“不受影響”)

(2)要進一步確定它的成分，小俊認為只需選擇上面圖中已有的試劑就能把它鑒別出來，他們又進行了實驗，最終發(fā)現(xiàn)猜想②正確。你認為他們選擇的試劑是__________，實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象為________________，該反應的化學方程式為___________。

（拓展應用）經(jīng)過探究活動，大家對基本實驗操作中傾倒液體時試劑瓶標簽要向著手心有了新的認識，這樣操作的原因是：________________________________________。

A 碳酸鈉溶液也顯堿性，其溶液pH也大于7 偏小 稀鹽酸 大量氣泡冒出 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 防止試劑瓶口殘留的液體流下后腐蝕標簽。 【解析】【討論分析】根據(jù)標簽中可見部分的提示信息，利用對各類物質(zhì)的組成特點的認識，猜想該藥品的物質(zhì)類別；【實驗驗證】(1)根據(jù)碳酸鈉溶液也顯堿性分析解答；根據(jù)小明同學測定該溶液酸堿度的操作方法分析解答；(2) 根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：河北省二十一縣（市、區(qū)）2018屆九年級中考聯(lián)合模擬理綜化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是

A. 雞蛋 B. 大白菜 C. 大米 D. 植物油

A 【解析】蛋白質(zhì)主要存在于動物的肌肉組織中，其余存在于血液、皮膚、軟組織、毛發(fā)、蹄、角中。另外，許多植物（如大豆、花生）的種子里也含富含蛋白質(zhì)。大白菜富含植物纖維及維生素，大米富含糖類，植物油富含油脂，雞蛋富含蛋白質(zhì)。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市寶應縣2018屆九年級下學期中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：多選題

以鈦鐵礦（主要成分為 FeTiO3，同時含有少量的 Fe2O3、FeO等）為原料制 TiO2，再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：

（查閱資料）①鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。

②TiO2與氯氣、焦炭在高溫下按氯氣和碳的質(zhì)量比71：12參加反應。

下列說法錯誤的是

A. 生成硫酸鐵的反應屬于是置換反應

B. 操作2的名稱是過濾；水解屬于化學變化

C. 用金屬鎂和 TiCl4反應的方法制備Ti，氬氣的作用是催化作用

D. TiO2與氯氣、焦炭在高溫下反應的化學方程式為：TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2CO

AC 【解析】A、氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，屬于復分解反應，錯誤；B、操作2可以將固體和液體分離，操作2是過濾，水解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，正確； C、鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應，用金屬鎂和TiCl4反應的方法制備Ti，氬氣的作用是保護氣，錯誤；D、TiO2與氯氣、焦炭在高溫下按氯氣和碳的質(zhì)量比71：12參加反應，即反應中氯氣與碳的化學式前面的化學計量數(shù)之比...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市寶應縣2018屆九年級下學期中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞溶液顯紅色的是

A. NaOH、CuSO4、H2SO4

B. NaCl、Na2SO4、NaOH

C. NaCl、Ba（NO3）2、HCl

D. NH4NO3、NaOH、Na2SO4

B 【解析】試題分析：A中NaOH、CuS04發(fā)生反應得到沉淀，C中鹽酸會使得溶液顯示酸性，不能使得酚酞變紅；D中NH4N03、NaOH發(fā)生反應得到氨氣。故選B.

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市寶應縣2018屆九年級下學期中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成高分子材料的是

A. 尼龍繩子 B. 塑料水杯 C. 純棉T裇 D. 籃球

C 【解析】A．尼龍是有機合成高分子材料，故A錯誤；B．塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故B錯誤；C．純棉T裇是纖維素制成的，屬天然有機高分子化合物，不是有機合成材料，故C正確；D．籃球是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故D錯誤；答案為C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：單選題

下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是

A. B. C. D.

A 【解析】由微粒結構示意圖可知：A、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，為陰離子；故A符合題意；B、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；故B不符合題意；C、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子；故C不符合題意；D、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；故D不符合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

我國對制堿工業(yè)作出重大貢獻的科學家是（ ）

A. 徐光憲 B. 侯德榜 C. 張青蓮 D. 戴安邦

B 【解析】制堿工業(yè)做出重大貢獻的是侯德榜。徐光憲為我國“稀土之父”。張青蓮主持測定 了銦、銥、銻、銪、鈰、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，被國際原子量委員會采用為國際新標準。戴安邦是我國配位化學奠基人之一。

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