下列用途既利用了物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)的是
A、人工降雨 B、制純堿、化肥 C、植物的光合作用 D、滅火
科目：初中化學 來源： 題型：
將A.物理性質(zhì) B.化學性質(zhì) C.物理變化 D.化學變化 序號填在橫線上
碳酸氫銨是一種白色固體 ，加熱碳酸氫銨時生成氨氣、二氧化碳和水 ；氨氣為無色有刺激性氣味的氣體 ；
加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結成水珠 ：
二氧化碳是一種無色無味的氣體 ，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁 鐵易生銹 ，帶火星的木條能在氧氣中燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用科學方法。物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標準有不同的分法。但根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)間存在有一定的關系。
(1)根據(jù)所學知識分別分別判斷，上面兩圖圓圈的A代表 ，B代表 ，使其符合相應關系。
(2)有以下物質(zhì):①潔凈的湖水,②水銀,③高錳酸鉀,④液氧,⑤二氧化碳.請用序號填空:屬于混合物的有是 ,屬于含氧化合物的是 ，
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列圖象能正確反映對應變化關系的是 （ ）
 |
A B C D
A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 B．加熱高錳酸鉀制取氧氣
C．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣 D．將水通電分解一段時間
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣中氧氣含量測定的再認識。
【實驗回顧】右圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。寫出紅磷燃燒的化學方程式_______________________。
步驟如下：
①用彈簧夾夾緊橡皮管。
②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子。
③_____________________________________。
④觀察并記錄水面的變化情況。
【實驗反思】多次實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)上升的水的體積始終小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5。
【實驗改進1】
I．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應生成鐵銹）設計右圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。
II．測得實驗數(shù)據(jù)如表
| 測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
| 燒杯 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的容積 | |
| 體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表達】（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，寫出該反應的化學方程式____________________________________。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是________。（消耗的水的體積忽略不計，計算結果保留一位小數(shù)）。
【猜想與假設】根據(jù)鐵生銹的原理，某同學對最終生成的鐵銹的主要成分作出猜想：
（Ⅰ）氧化鐵（Ⅱ）碳酸鐵，你認為猜想 （填序號）一定是錯誤的，理由是 。
【實驗改進2】
使用右圖裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作
是______________________。
【實驗過程】步驟1：在注射器中放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋，封閉。
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是___________________________________________。
計算得出氧氣約占空氣總體積的1/5。
【計算】鐵的氧化物有多種，116g四氧化三鐵與多少g氧化亞鐵（FeO）中所含的氧元素質(zhì)量相等。（寫出計算過程）
【實驗評價】與燃燒紅
磷法相比，用改進實驗測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是____________
____________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
兩同學圍繞蜂窩煤燃燒進行了如下探究，其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是
A、將煤爐門關上，煤層上方發(fā)現(xiàn)藍色火焰。 解釋：此時氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒
B、煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。 解釋：煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出
C、在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。 解釋：CO難溶于水
D、將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。 解釋：蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）下列均為生活中常見的物質(zhì)：食鹽、水、稀有氣體、氧氣
請選擇相應物質(zhì)填入下列空格：
①可用于煉鋼的氣體 ；②常用作廚房調(diào)味品的是 ；
③能制霓虹燈的是 ；④相對分子質(zhì)量最小的氧化物 。
（2）化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結構與變化規(guī)律的科學。請你按要求填空。
①處的物質(zhì)類別是 。
②如澄清石灰水，它的有效成分為 氫氧化鈣，寫出其中的氫氧根離子
。（填離子符號）
③如氫氣，保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是 。（填粒子名稱）
④如氧化鋁，請寫出氧化鋁的 化學式 。
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中水的體積