| A、用氮氣作糧食瓜果的保護(hù)氣 |
| B、用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣 |
| C、凈化水時用明礬吸附水中懸浮的小顆粒 |
| D、喝牛奶可以為人體補(bǔ)充鈣元素 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 反應(yīng)時間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
| 燒杯和藥品質(zhì)量/g | 171.4 | 171.3 | 171.0 | 171.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、 探究空氣中氧氣含量 |
| B、 驗證甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水 |
| C、 探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響 |
| D、 探究分子運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、磨杵成針 | B、死灰復(fù)燃 |
| C、木已成舟 | D、積沙成丘 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 1 |
| 5 |
| A、查看實驗裝置是否漏氣 |
| B、實驗中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗盡 |
| C、實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少 |
| D、將紅磷改為木炭再重做實驗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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