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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| ?溫室氣體還有哪些? ?人類的哪些活動造成大氣溫室氣體增多? ?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體,從而減緩地球的溫室效應(yīng)? |
什么是溫室效應(yīng)?溫室效應(yīng)是怎么來的? 溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體(其中主要 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了減少空氣中的溫室氣體,并且充分利用二氧化碳資源,科學(xué)家們設(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。
(1)生石灰捕捉和封存二氧化碳法(圖1):
步驟一以生石灰為原料捕捉空氣中的CO2并將其封存在碳酸鈣中,步驟二將步驟一所捕捉和封存的CO2釋放出來,得到的高純度CO2是重要的化工生產(chǎn)原料。在整個(gè)流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
(2)燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法(圖2):
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①噴霧反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,NaOH溶液噴成霧狀的目的是 。
②過濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是 ,請用化學(xué)方程式說明原因:
, 。
③在整個(gè)流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
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