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用符號(hào)或文字填空:
(1)在下列橫線上填寫(xiě)相應(yīng)符號(hào)(必須按順序填寫(xiě)):
 
  氮?dú)?div id="m2qume6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
  四氧化三鐵
 

(2)在下列橫線上填寫(xiě)相應(yīng)符號(hào)的名稱(必須按順序填寫(xiě)):
Al
 
  Cl
 
  O2
 
  KCl
 

(3)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)(要注明反應(yīng)條件),并在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)基本反應(yīng)類型.
①木炭在空氣中燃燒
 

②用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣
 

③加熱高錳酸鉀制氧氣
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,元素的符號(hào)及其意義,反應(yīng)類型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目;書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件;只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn),才能作出正確的判斷.
解答:解:(1)鐵是由原子直接構(gòu)成的,元素符號(hào)即是化學(xué)式;一個(gè)氮?dú)夥肿邮怯蓛蓚(gè)氮原子構(gòu)成的,化學(xué)式是N2;四氧化三鐵的化學(xué)式是Fe3O4;故答案為:Fe;N2;Fe3O4;
(2)Al是鋁;Cl是氯元素;O2是氧氣;KCl是氯化鉀;故答案為:鋁;氯元素;氧氣;氯化鉀;
(3)①碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng).
②過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念,屬于分解反應(yīng);
③高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:①碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳(或C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2);化合反應(yīng);②過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑);分解反應(yīng);③高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑);分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和基本反應(yīng)類型的判斷,鞏固了化學(xué)反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,難度較。
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)從下列五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(注:填序號(hào))
    a羊毛  b金剛石   c鋁   d干冰    e水   f碳酸鈣  h活性炭 e食鹽
    (1)人體中含量最多的物質(zhì)是
     

    (2)天然存在最硬的物質(zhì)是
     
    ;
    (3)為防止骨質(zhì)疏松,人體可以攝入的物質(zhì)是
     

    (4)地殼中含量最多的金屬元素是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因:
     
    、
     
    .寫(xiě)出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式
     
    .該實(shí)驗(yàn)中鐵絲要系一根火柴的目的是
     
    ,集氣瓶底留一層水或墊一層細(xì)沙的目的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列居于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
    A、揮發(fā)性B、熱穩(wěn)定性
    C、還原性D、可燃性

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    量取7mL水,應(yīng)用(  )
    A、10 mL量筒
    B、100 mL燒杯
    C、托盤(pán)天平
    D、50 mL量筒

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    青少年過(guò)多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學(xué)式為C18H34O2,下列反式脂肪酸的說(shuō)法中正確的是( 。
     A該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:17:1
     B該物質(zhì)是由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的
     C該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
     D該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
    物質(zhì)
    反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
    反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
    A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
    B、丙可能是該反應(yīng)的催化劑
    C、甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4
    D、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    乙烷是重要的燃料和化工原料,它的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、乙烷由碳、氫元素組成
    B、每個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子核
    C、乙烷由碳原子和氫原子構(gòu)成
    D、乙烷分子中電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    加熱分解316g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?

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