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19.稀土元素是一類有重要用途的資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關說法正確的是( 。
A.鈰的中子數(shù)為58B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58D.鈰的相對原子質(zhì)量為140.1g

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可.

解答 解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為58,該元素的原子序數(shù)為58,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58,而不是其核內(nèi)中子數(shù)為58,故選項說法錯誤.
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈰,屬于金屬元素,故選項說法錯誤.
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為58,表示原子序數(shù)為58;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58,故選項說法正確.
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為140.1,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.合成氨是人類科學技術(shù)上得一項重大突破,對社會發(fā)展與進步做出了巨大貢獻.合成氨的工藝流程圖如圖:
(1)合成氨需要的氮氣來自空氣,空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%.
(2)制取氫氣的反應過程為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2.上述兩個化學方程式中都表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是H2O(填化學式).
(3)該工藝流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是N2、H2
(4)寫出N2、H2反應生成NH3的化學方程式3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(5)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法.如,控制溫度在-183℃時,可將空氣中N2與O2分離.根據(jù)如表中物質(zhì)的沸點判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來,最適宜的溫度應該控制在-33.35℃.
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.

(1)表中11號元素的名稱是鈉,該元素的原子在化學反應中形成離子,其離子符號是Na+
(2)右上圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=38,鍶元素的氧化物的化學式為SrO.通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第5周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.實驗室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣.寫出該反應的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.碳酸鈉俗稱純堿,碳酸鈉水溶液的PH>7.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.受到最近長沙嚴重的霧霾影響,2014年10月26號,長沙橘子洲假日燃放煙花活動將是今年的最后一次,下列關于PM2.5的說法錯誤的是④(填序號):
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用活性炭的吸附性;
④PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多.為了減少空氣污染,
請你提出一條合理化的建議:號召人們盡量少燃放煙花爆竹.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.自然界中的水都不是純水,凈水時加入明礬的目的是吸附雜質(zhì).某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)與電源正極連接的電極上產(chǎn)生了10mL氣體,則與電源負極連接的電極上產(chǎn)生的氣體體積是20mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.在廚房里蘊含這許多化學知識,請按要求回答下列問題:
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素.(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)
(2)牛奶中富含的營養(yǎng)素是B(填序號).
A.糖類    B.蛋白質(zhì)    C.油脂    D.維生素
(3)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣.
①它是石油化工的一種產(chǎn)品.石油氣屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).
②若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了A原理滅火(填序號).
A.清除可燃物    B.使可燃物與氧氣隔絕     C.降低可燃物的著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某同學設計如下實驗裝置探究“分子的運動實驗”
(1)圖I是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是甲燒杯酚酞試液變紅,此實驗說明分子是在不斷運動的.但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液作比較.
(2)由此可以得到的實驗結(jié)論是:溫度越高,分子運動越快等.
(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異.

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