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用如右圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是（　　）
A、反應(yīng)物是固體
B、反應(yīng)需要加熱
C、制得的氣體能溶于水
D、制取的氣體密度比空氣大
考點(diǎn)：實驗室制取氣體的思路
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定，收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定．
解答：解：此發(fā)生裝置屬于固-固加熱型，選擇此裝置應(yīng)滿足的條件是，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱；此收集裝置屬于排水集氣法，選用此裝置應(yīng)滿足的條件是，氣體不溶于水或不易溶于水．
答案：AB．
點(diǎn)評：氣體的收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定，另外還要考慮氣體是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否會污染空氣等等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是（　�。�
A、食醋B、花生油
C、蔗糖D、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①木炭②硫磺③鐵絲④蠟燭，四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是
 
 
（2）火星四射的是
 
；
（3）產(chǎn)生是一種能夠使澄清石灰水變混渾濁的氣體是
 

（4）不屬于化合反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做紅磷在空氣中燃燒來測定空氣中氧氣的含量時，若紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將會偏（大、小或不變，下同）
 
，若盛放紅磷的燃燒匙深入廣口瓶中過慢，則測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將會偏
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一瓶無色、無味、無毒的一種氣體．
（1）請你再推測該氣體的一條物理性質(zhì)
 

（2）請你猜測它是一瓶什么氣體？并進(jìn)行驗證（要求寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）
假設(shè)：它是一瓶
 
氣體．
步驟：
 
；
現(xiàn)象：
 
；
結(jié)論：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟：
 
、
 
、用固體NaCl配制100g20%的NaCl溶液需用的儀器
 
用98%濃H2SO4配制100g10%稀H2SO4使用的儀器
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，同時也反應(yīng)了實驗者的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，下列描述所示實驗操作正確的是（　�。�
A、將用剩的藥品放回原試劑瓶
B、實驗結(jié)束后，用嘴吹滅酒精燈
C、向試管中滴加液體時，膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁
D、過濾時濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁才行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列提供的儀器回答問題：

（1）寫出儀器A的名稱：
 
．
（2）請選擇上述儀器，組合成一套方便隨時添加液體藥品，且可以大量制取和收集二氧化碳的常用裝置：（填編號）
 
．
（3）某同學(xué)選擇了上圖中某些儀器（其中包含D和F）來制取某種氣體，則他制取該氣體的化學(xué)方程式是
 
，要順利的完成該實驗他還要增加一種由金屬鐵制成的儀器
 
（填：儀器名稱），該同學(xué)收集氣體時已經(jīng)集滿的標(biāo)志是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、氫氣用于填充氣球
B、用玻璃刀裁玻璃
C、鎂粉用作煙花和照明彈
D、銅絲用作導(dǎo)線

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同步練習(xí)冊答案