下圖是 a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)溫度是 ℃,a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t3 ℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
剖析:理解溶解度曲線,是初中生必須掌握的知識點。溶解度曲線上的點表示物質(zhì)在該點所示溫度下的溶解度,溶液所處的狀態(tài)是飽和溶液,其中溶解度曲線的交點,表示在該點所示溫度下,兩物質(zhì)的溶解度相同。就溶解度曲線的類型來說,可分為“陡升型”(如 a)、“緩升型”(如 b)和“下降型”(如c)。溶解度曲線的主要作用是可以查出同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶
解度,比較同一溫度下,不同溶質(zhì)溶解度的大小,確定一定質(zhì)量某物質(zhì)的飽和溶液降溫時析出晶體的質(zhì)量及比較不同物質(zhì)析出晶體的多少,以及進(jìn)行混合物分離提純的方法。
答案:(1)t2 (2)a>b>c。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是( 。
A.水壺?zé)霈F(xiàn)水垢
B. 冬季室內(nèi)窗戶玻璃出現(xiàn)水霧
C.牛奶變酸
D. 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
由一種鹽和一種堿組成的固體混合物,按如圖的步驟進(jìn)行實驗.請回答:
(1)寫出濾液A與CuSO4溶液反應(yīng)的方程式 ;
(2)若固體中的鹽不含氫元素,則這種固體混合物可能是(填化學(xué)式
)
① ;②
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
符合右圖裝置設(shè)計意圖的有 ( )
①說明CO具有還原性
②既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
③說明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2
④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置和操作示意圖。
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試回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出儀器①和②的名稱:①是 ,②是 。
(2)A中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。
(3)為了檢驗A裝置的集氣瓶里是否充滿二氧化碳,可用燃著的火柴放在 進(jìn)行實驗,如果火焰熄滅,證明已經(jīng)充滿。
(4)若B的試管里盛的是紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
;若試管里盛的是澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是
。
(5)C所示的實驗說明了二氧化碳具有哪些性質(zhì)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20℃時,甲、乙兩燒杯內(nèi)依次放入飽和的KNO3溶液100g、200g,若各蒸發(fā)5g水,再恢復(fù)到
20℃后,兩杯中析出晶體質(zhì)量為( )
A.甲>乙
B.甲<乙
C.甲=乙
D.不一定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.一定溫度和壓強下,一定量的飽和溶液所含該溶質(zhì)的量一定是該條件下的最大值
B.所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.在溫度一定時,同一物質(zhì)的飽和溶液
一定比不飽和溶液的濃度大
D.對于任何固體物質(zhì)來說,用加熱的方法都可以得到它的濃溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
莽草酸(C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。試求:
(1)每個莽草酸分子所含原子數(shù);
(2)莽草酸中各元素的質(zhì)量比。
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