【題目】生活中的下列做法正確的是( )
A.用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品
B.用汽油洗滌衣物上的油污
C.圖書、檔案著火,用干粉滅火器撲滅
D.用純堿溶液除去熱水壺中的水垢
【答案】B
【解析】解:A、用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品能把保護膜除掉,A不符合題意;
B、清洗衣服上的油污,原理是在洗滌劑的作用下,油污以極小的液滴均勻懸浮在另一種液體中形成乳濁液從而除去.其中的乳化劑所起的作用就叫乳化作用。汽油和油污都是有機物,油污可以溶于汽油,且汽油極易揮發(fā),當(dāng)將油污除去后,殘留在衣服上的汽油可以全部揮發(fā),B符合題意;
C、圖書館內(nèi)圖書起火,用干粉滅火器撲滅,干粉滅火器會噴出大量的干粉會污染損壞圖書,C不符合題意;
D、熱水壺中的水垢主要成分是碳酸鈣,純堿不能與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),D不符合題意。
所以答案是:B。
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【題目】用微觀的角度解釋下列問題。
(1)吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害,原因是;
(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是;
(3)水通電分解的過程中一定不變的微粒是
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【題目】愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是( )
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B.將活性炭放入硬水中可使其軟化
C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放
D.大量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
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【題目】對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。下列對聯(lián)中單從字面意義看包含化學(xué)變化的是 ( )
A.上聯(lián):冰凍兵船 兵打冰 冰開兵出 下聯(lián):尼姑泥鞋 尼洗泥 泥落尼歸
B.上聯(lián):此木為柴山山出 下聯(lián):因火成煙夕夕多
C.上聯(lián):水陸洲 洲停舟 舟行洲不行 下聯(lián):天心閣 閣落鴿 鴿飛閣未飛
D.上聯(lián):水中凍冰 冰種雪 雪上加霜 下聯(lián):空中騰霧 霧成云 云開見日
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【題目】實驗中的化學(xué)。為探究X、Y、Z三種金屬的活動性,某同學(xué)進行實驗后,得知:
①X和稀硫酸不反應(yīng) ②Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2
這三種金屬的活動性順序正確的是( )
A.Z>X>Y
B.Y>Z>X
C.X>Y>Z
D.Z>Y>X
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【題目】金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中,不僅是因為其物理性能優(yōu)良,還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。下面是小明同學(xué)設(shè)計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄,請你一起探究。
【實驗?zāi)康摹繙y定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實驗過程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻,觀察燃燒現(xiàn)象;
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中;
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
實驗現(xiàn)象記錄表
金屬 | 空氣 | 稀硫酸 | 硝酸銀溶液 |
鐵 | - | ||
銅 | - | - | |
鎂 |
【實驗記錄】用“”表示能觀察到實驗現(xiàn)象,用“-”表示觀察不到實驗現(xiàn)象(見表)。
(1)通過步驟Ⅰ可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強,判斷依據(jù)是。
(2)運用“控制變量法”設(shè)計實驗方案是化學(xué)研究的重要方法。步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中,需要控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外,還需要控制的條件是。寫出鎂和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 此反應(yīng)屬于。
(3)【實驗結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動性由強到弱的順序是 (用元素符號表示)。
(4)【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣,小明認(rèn)為應(yīng)該選擇金屬鐵和稀硫酸反應(yīng),而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應(yīng),他的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】排放到空氣中的有害物質(zhì)大致可分為和兩大類。其中可對空氣造成嚴(yán)重污染的氣體有、和 , 這些氣體主要來自的燃燒和的廢氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華家有一張鐵床,因長期受潮已銹跡斑斑。他從上面取一枚生銹的鐵螺絲放入一定量的稀硫酸中,觀察到鐵銹(主要成分是Fe2O3)逐漸消失,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是。小華同學(xué)結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識,提出了一些防止鐵床進一步銹蝕的建議,請寫出一條小華同學(xué)的合理建議。
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