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把無色酚酞滴入鹽酸中,溶液呈紅色.

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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?虹口區(qū)一模)在學習了溶液酸堿性的知識后,某興趣小組同學開展了如下實驗:
實驗一:
(8)不同物質中紫甘藍汁液顯示的顏色
(8)不同物質中紫甘藍汁液顯示的顏色
(根據(jù)實驗步驟,概括實驗目的)
實驗步驟:分別取10%的鹽酸、澄清石灰水、蒸餾水各2ml在試管中,滴入紫色甘藍汁液.紫色甘藍汁液的顏色變化記錄如下.
      試液
現(xiàn)象
蒸餾水(中性) 鹽酸(酸性) 澄清石灰水(堿性)
紫色甘藍汁液的顏色 紫色 紅色 綠色
實驗二:用紫色甘藍汁液探究鹽溶液是否呈中性
實驗步驟:分別取碳酸鈉、氯化鈉、氯化銨三種鹽溶液各2ml在試管中,滴入紫色甘藍汁液.顏色變化記錄如下.(請你完成分析并得出結論)
鹽溶液 碳酸鈉溶液 氯化鈉溶液 氯化銨溶液
現(xiàn)象 紫色變綠色 紫色 紫色變紅色
分析 堿性 中性
(9)酸性
(9)酸性
實驗結論:
(10)氯化鈉溶液呈中性
(10)氯化鈉溶液呈中性

實驗三:用酚酞試液測定溶液的酸堿性
實驗步驟:把無色酚酞試液分別滴入a、b、c三種溶液中,實驗現(xiàn)象及結論記錄如下.
溶液 a溶液 b溶液 c溶液
酚酞試液的顏色 紅色 無色 無色
結論 堿性 中性 中性
你認為上述結論
(11)否
(11)否
(填“是”或“否”)都正確,說明理由
(12)因為酚酞遇到酸也不變色
(12)因為酚酞遇到酸也不變色

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?龍巖)實驗與探究是化學學習的重要方法和內容.
(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查.小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟 現(xiàn)象記錄 反應的化學方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸 樣品1:無明顯現(xiàn)象
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標準比色卡對照
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標準比色卡對照

(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
、
稀鹽酸
稀鹽酸

②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異常現(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色.老師指出這是因為溶液濃度過大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質主要是
氯化鈉、氫氧化鈉
氯化鈉、氫氧化鈉
(酚酞除外).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?長寧區(qū)二模)在如圖所示的裝置中,集氣瓶內充滿二氧化碳氣體,瓶口的雙孔塞一孔插一根連接氣球的玻璃管,另一孔插一支盛有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管.把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入瓶中,振蕩.
①實驗現(xiàn)象:
氣球膨脹
氣球膨脹
,反應的化學方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
;
②小明對瓶底殘留液的成分產生了興趣,欲探究其中是否含有碳酸鈉:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
方法1 取樣,滴加稀鹽酸
冒氣泡
冒氣泡

含有碳酸鈉
方法2 取樣,滴加
Ca(OH)2或CaCl2或Ca(NO32
Ca(OH)2或CaCl2或Ca(NO32
溶液
產生白色沉淀
小明又取樣于試管中,滴加無色酚酞試液,酚酞變紅,由此也得出瓶底殘留液中只含有碳酸鈉的結論.稍后想想又立即否定了自己的結論,理由是
殘留液中可能有過量的氫氧化鈉,也會使無色酚酞試液變紅色
殘留液中可能有過量的氫氧化鈉,也會使無色酚酞試液變紅色

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科目:初中化學 來源:2013年福建省龍巖市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗與探究是化學學習的重要方法和內容.
(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查.小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟現(xiàn)象記錄反應的化學方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸樣品1:無明顯現(xiàn)象   
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡   
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:   
(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是    、   
②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異常現(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色.老師指出這是因為溶液濃度過大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質主要是    (酚酞除外).

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