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用化學式回答：
（1）可用于填充探空氣球的氣體是
 
．
（2）常溫下密度最小的氣體是
 
．
（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
．
（4）碳酸鈉
 
　　　  
（5）氫氧化鈣
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．
解答：解：（1）氦氣密度小、化學性質很不活潑，可用于填充探空氣球，其化學式為：He．
（2）常溫下密度最小的氣體是氫氣；化學式為：H2；
（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其化學式為：CO2．
（4）碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，故填：Na2CO3；
（5）氫氧化鈣中，鈣元素的化合價是+2，氫氧根的化合價是-1，根據(jù)氫氧化鈣中元素化合價代數(shù)和為零可知，氫氧化鈣中鈣原子和氫氧根的個數(shù)比是1：2．
故答案為：（1）He；（2）H2；（3）CO2；（4）Na2CO3；（5）Ca（OH）2．
點評：本題考查學生常見氣體的用途、性質知識的理解及正確書寫物質化學式的解題能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

生活中有許多現(xiàn)象可以用化學知識解釋．回答下列問題．
①衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果好，原因是
 
，但若在水中加入洗滌劑，也會有好的洗滌效果，原因是洗滌劑起到
 
作用．
②日常生活中把煤做成蜂窩狀，其目的是
 
，煤若燃燒通風不暢易產生煤氣中毒，產生“煤氣”的化學方程式為
 
；煤直接燃燒會發(fā)生許多與環(huán)境有關的問題，下列與煤燃燒無關的是
 
．
A．酸雨    B．溫室效應    C．臭氧層破壞    D．可吸入顆粒增加．

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出下列“2”的含義：2O2
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對生產、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A、溫度計里的汞柱下降是因為原子隨溫度的降低而變小
B、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
C、能聞到花香的原因是分子的質量變小
D、鋁錠難被壓縮是因為鋁原子間沒有間隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示分子的示意圖，圖中“”和“●”分別表示兩種不同質子數(shù)的原子，其表示化合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，下列說法錯誤的是（　　）
A、在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管
B、導管口剛開始放出的氣泡不要立即收集，因為含有試管內原有的空氣
C、將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明集氣瓶已裝滿氧氣
D、該實驗需要加催化劑，因為催化劑用于加快化學反應速度

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科目：初中化學 來源： 題型：

北京奧運會“祥云”火炬載著中國人民對世界人民的友誼，開始了全球傳遞．它采用的燃料是丙烷（分子結構模型如圖），下列關于丙烷分子的說法不正確的是（　�。�
A、丙烷分子由碳元素和氫元素組成
B、丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3：8
C、丙烷分子由碳原子和氫原子構成
D、一個丙烷分子中含有26個質子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關物質的應用敘述錯誤的是（　　）
A、
鹽酸用于鉛蓄電池
B、
石灰漿用于刷樹
C、
氯化鈉用于生理鹽水
D、
鈦合金制人造骨

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣
B、木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成無色氣體
C、硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒、放熱、生成白霧

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