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某學(xué)生將打磨過的鎂條放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鎂條表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能燃燒.對(duì)于產(chǎn)生氣體的“異,F(xiàn)象”,下列猜想沒有科學(xué)道理的是( 。

A.產(chǎn)生的氣體可能是CO  B.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸

C.產(chǎn)生的氣體可能是H2  D.CuSO4溶液的pH可能小于7

 

A

【解析】

試題分析:A、反應(yīng)物中不含有碳元素,生成物中不可能有一氧化碳,說法沒有道理,故A錯(cuò)誤; B、因?yàn)闊o色無味氣泡產(chǎn)生,可以猜測(cè)CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸與金屬鎂反應(yīng)產(chǎn)生氣體,說法有道理,故C正確; C、如果硫酸銅溶液顯酸性,則鎂能和顯酸性的溶液反應(yīng)生成氫氣,說法有道理,故C正確; D、如果硫酸銅溶液顯酸性,則CuSO4溶液的pH可能小于7,說法有科學(xué)道理,故D正確.故選:A.

考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省德州市)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是“火龍生字”.在成果展示現(xiàn)場(chǎng),某同學(xué)用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體(見圖1).用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會(huì)觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕跡(見圖2).在場(chǎng)的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進(jìn)行了如下研究:

【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?

【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質(zhì).

【猜想與假設(shè)】對(duì)于生產(chǎn)的是什么氣體,四位同學(xué)有如下猜測(cè):

甲:二氧化氮; 乙:氮?dú)猓?丙:氧氣; 。簹錃;

同學(xué)丙指出不可能是二氧化氮、氫氣,理由是: 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】四位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)對(duì)同學(xué)丙的猜想進(jìn)行了驗(yàn)證,他們的操作方法是:

,觀察到的現(xiàn)象是 ,說明同學(xué)丙的猜想正確.硝酸鉀分解的化學(xué)方程式是

【解釋與結(jié)論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是:

【反思與評(píng)價(jià)】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字?

已知硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:

你對(duì)上述問題的解釋是: 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省東營(yíng)市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

近日,清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相。PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型,下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是

A“PX”屬于有機(jī)化合物

B“PX”可燃,具有芳香氣味,低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)

C“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48:5

D“PX”的化學(xué)式為C8H10

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語中既能表示一物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是( )

A.2 N2 B.Ag C.H D.Mg2+

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示,請(qǐng)回答:

(1)由圖一可知,20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為   g.

(2)依據(jù)圖一分析下列問題:50℃時(shí),將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁渲?/span>   (填寫物質(zhì)化學(xué)式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加入   g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先   再過濾的物理方法.

(4)如圖三所示,20℃時(shí),將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn)   的現(xiàn)象.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)溶液的說法,正確的是( 。

A.溶液一定是無色液體

B.溶液一定是均一穩(wěn)定的混合物

C.將KNO3的不飽和溶液變成飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D.20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是31.6g,說明該溫度下100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,在冶煉金屬鈦時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)TiO2+2Cl2+2C=TiCl4+2X,其中X的化學(xué)式是( 。

A.CO2B.ClO2C.TiOD.CO

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)與健康密切相關(guān)。

(1)圖是某校食堂的食譜,從所含營(yíng)養(yǎng)素分析,除水和無機(jī)鹽外,主食中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是________,食譜中缺少的營(yíng)養(yǎng)素是_________。

主食

米飯、饅頭

副食

紅燒魚、排骨、雞蛋

飲料

牛奶、純凈水、可樂

 

 

 

 

(2)小明同學(xué)去醫(yī)院查體,醫(yī)生告訴他有點(diǎn)貧血,你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充________元素。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省雅安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。

(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:

熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;

熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門;

油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;

森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;

房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火。

請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:

分類標(biāo)準(zhǔn) 包括事例 (填序號(hào))

(2)打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案