分析 (1)認識常用化學儀器名稱;
(2)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的原理、氣體的性質以及實驗裝置的特點來分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的性質分析檢驗和驗滿方法;
(4)根據(jù)二氧化碳易溶于水并和水反應分析植物油的作用;根據(jù)測定原理分析影響.
解答 解:(1)實驗儀器a是長頸漏斗,b是集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)在實驗室中,通常用碳酸鈣與鹽酸反應生成碳酸鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度大于空氣的密度和二氧化碳能溶于水,所以制取二氧化碳可選用的收集裝置是D;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;
(3)檢驗二氧化碳氣體,把氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明氣體為二氧化碳;檢驗二氧化碳是否集滿時,應該把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;故填:把氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明氣體為二氧化碳;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;
(4)要測量二氧化碳的體積只能用排水法,用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油.植物油上方原有的空氣不會溶解在水中,所以油上方的空氣對實驗結果沒有影響;故填:防止二氧化碳溶于水;沒有.
點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 電解水時,能量由化學能轉化為電能 | |
| B. | 利用海水的潮汐變化可以獲得電能 | |
| C. | 利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源 | |
| D. | 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 鐵的質量分數(shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該元素的原子序數(shù)為7 | B. | 該元素位于元素周期表中第三周期 | ||
| C. | 該元素的相對原子質量是14.01 | D. | 該元素組成氮氣的化學式為N2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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