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我們的生活需要化學(xué)。日常生活中的下列做法，不正確的是 （ ）

A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品殺菌和保鮮 B．發(fā)酵后的面團(tuán)中加入純堿做饅頭

C．液化氣泄漏時(shí)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) D．用洗潔精洗去餐具上的油污

 

A

【解析】

試題分析：A、甲醛會(huì)使蛋白質(zhì)變質(zhì)，所以不能用甲醛浸泡海產(chǎn)品殺菌和保鮮，否則會(huì)使人中毒，錯(cuò)誤，B、發(fā)酵后的面團(tuán)中加入純堿做饅頭，正確，C、液化氣泄漏時(shí)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，正確，D、洗潔精具有乳化作用摸索儀可用洗潔精洗去餐具上的油污，正確，故選A

考點(diǎn)：化學(xué)與生活

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省衡陽市畢業(yè)會(huì)考第3次全真模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(5分)某�；瘜W(xué)小組同學(xué)從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號(hào)，讓小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)分別為哪種固體。

【查閱資料】

① 該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣

② 該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機(jī)酸

③ 熟石灰變質(zhì)的原因是因?yàn)槠湮樟丝諝庵械亩趸肌?/span>

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】

為順利完成任務(wù)，小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了如下預(yù)備實(shí)驗(yàn)。部分現(xiàn)象記錄如下：

 

實(shí)驗(yàn)1

取樣，加足量水充分溶解

實(shí)驗(yàn)2

取樣，加入適量稀鹽酸

淀粉

白色渾濁，試管底部有不溶物

無明顯現(xiàn)象

泡打粉

有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物

有氣體產(chǎn)生

【實(shí)驗(yàn)過程】

小組同學(xué)對(duì)老師提供的三種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。部分現(xiàn)象記錄如下：

 

實(shí)驗(yàn)1

取樣，加足量水充分溶解

實(shí)驗(yàn)2

取樣，加入適量稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)3

取實(shí)驗(yàn)1上層清液，加入3滴酚酞溶液

固體Ⅰ

有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物

有氣體產(chǎn)生

 

固體Ⅱ

固體溶解，形成無色溶液

有氣體產(chǎn)生

溶液變紅

固體Ⅲ

有白色渾濁，試管底部有白色不溶物

有氣體產(chǎn)生

溶液變紅

【得出結(jié)論】

1．固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH 7 （填“>”、“<”或“=”）；

2．分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知，固體Ⅰ是 ，固體Ⅱ是 。

3．小組同學(xué)通過討論認(rèn)為固體Ⅲ不能確定的物質(zhì)為 。請(qǐng)你設(shè)計(jì)確認(rèn)該固體的實(shí)驗(yàn)方案 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省岳陽市九校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫：

（1）汞元素 （2）鋁離子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（4分）甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）

（1）丙的化學(xué)式 。

（2）己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應(yīng)，則丙→戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（4）若乙生成甲和丁在常溫下能進(jìn)行，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【答案】（1）O2 （2）2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑

（3）2Cu + O2 △ 2CuO或3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4

（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

試題分析：此題屬于鑒別型框圖推斷題，解題時(shí)，找到推斷的題眼，要抓住特征現(xiàn)象、特征顏色、甚至特殊的反應(yīng)，采用順藤摸瓜的方法可推得結(jié)論．此題中甲能使澄清石灰水變渾濁，可以判斷甲為二氧化碳，己是無色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體，說明己是過氧化氫溶液

（1） 經(jīng)過上面的分析，己是過氧化氫溶液，所以可推斷丙、丁、己三者之間的轉(zhuǎn)化是“氧三角”，則丁是水，丙是氧氣，化學(xué)式為O2

（2） 己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑

（3） 若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應(yīng)，而甲為二氧化碳，則可以推斷是單質(zhì)碳與金屬氧化物反應(yīng)，所以戊是金屬氧化物，則丙→戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Cu + O2 △ 2CuO或3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4

（4） 若乙生成甲和丁在常溫下能進(jìn)行，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

考點(diǎn)：鑒別型框圖推斷題

【題型】推斷題
【適用】困難
【標(biāo)題】2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

（5分）氫化鈣（CaH2）是一種重要的制氫劑。與水接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaH2 + 2H2O === Ca(OH)2 + 2H2↑。若需要獲取40 g氫氣，計(jì)算至少需要氫化鈣的質(zhì)量。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)為P。請(qǐng)你結(jié)合所給曲線，判斷下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時(shí)， A、B、C的溶解度相等。

B．t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度為25g

C．t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是C。

D．t2℃時(shí)，C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，有晶體析出

【答案】C

【解析】

試題分析：溶解度曲線意義：1、表示某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況，進(jìn)而判斷結(jié)晶的方法，①溶解度隨溫度的升高而增大，采用冷卻熱飽和溶液（即降溫結(jié)晶），②溶解度隨溫度的升高而變化不大，采用蒸發(fā)結(jié)晶，2、兩曲線的交點(diǎn)表示兩種溶質(zhì)在同一溫度下具有相同的溶解度，3、可比較同溫下，不同物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系，4、可直接讀出某溫下，物質(zhì)的溶解度，A、從圖中可以看出：t1℃時(shí)， A、C的溶解度相等，而B不相等，錯(cuò)誤，B、t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度為40g，錯(cuò)誤，C、t2℃時(shí)，A、B的溶解度都大于40g，C的溶解度小于25g，所以t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是C，正確，D、從曲線圖可看出：C的溶解度隨溫度的升高而降低，所以t2℃時(shí)，C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，變?yōu)椴伙柡腿芤�，錯(cuò)誤，故選C

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成

C．物質(zhì)世界由一百多種元素組成，可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)

D．置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學(xué)C試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）蘄春實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組，在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組同學(xué)在向A中加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)A中溶液仍然呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外，用化學(xué)式表示）　 ；第二組同學(xué)做完A實(shí)驗(yàn)后溶液呈無色，用微觀理論解釋A中溶液變為無色的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是　 。

（2）第三組同學(xué)做B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)）。B實(shí)驗(yàn)全過程的操作及現(xiàn)象是：

步驟

現(xiàn)象

第一步： ；

氣球脹大

第二步： 。

氣球又縮小至原來狀態(tài)

 

 

 

 

 

 

 

（3）請(qǐng)寫出氣球縮小至原來狀態(tài)的化學(xué)方程式　 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小軍將以上同學(xué)做的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液均倒入同一個(gè)大燒杯中，觀察到混合后的廢液呈紅色，由此產(chǎn)生疑問：

[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質(zhì)？（酚酞除外）

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取一定量的廢液，逐滴加入氯化鈣溶液，如圖2為同學(xué)們根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]如果觀察到的現(xiàn)象只有沉淀產(chǎn)生，溶液仍然為紅色，則廢液中的溶質(zhì)為　 ；如果觀察到有沉淀產(chǎn)生，溶液仍由紅色變?yōu)闊o色，則廢液中的溶質(zhì)為　 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學(xué)C試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，

在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是：

A．丙可能是單質(zhì)

B．若消耗3 g的乙，則生成17 g的丙

C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省鄂州市5月模擬考試九年級(jí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013鹽城市）下列四個(gè)圖像中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量稀鹽

酸中加水稀釋

B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C．加熱一定量的

高錳酸鉀固體

D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省襄陽市襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法不符合“低碳”理念的是：

A．提倡步行          B．一水多用         C．少用空調(diào)      D．焚燒垃圾

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案