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當觀察到鐵釘表面的銹去掉變得光亮時，將其中一支試管中的鐵釘取出，洗凈．繼續(xù)觀察另一支試管中的鐵釘現(xiàn)象是除去鐵銹后的鐵釘在稀鹽酸表面有氣泡產(chǎn)生．經(jīng)過一段時間后，黃色溶液逐漸變成了淺綠色．反應(yīng)的化學方程式為
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；
氯化鐵溶液是黃色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的．
解答：解：氧化鐵、鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式分別為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑．
故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑．
點評：書寫化學方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進行勘探，嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑．
（1）分離法獲取氧氣：分離液態(tài)空氣法制氧氣，是利用空氣中各成分的
 
不同進行分離的；
（2）實驗室獲取氧氣，加熱高錳酸鉀獲取氧氣的化學方程式是
 

（3）電解水法獲取氫氣：氫氣在于電源
 
（填“正”或“負”）極相連的電極上產(chǎn)生，它與產(chǎn)生氧氣的體積比為
 

（4）水煤氣法獲取氫氣：用焦炭（主要成分是談單質(zhì)）為原料與水蒸汽在高溫時反應(yīng)制得H2和CO，反應(yīng)的化學方程式為
 

（5）氫能源是理想的能源，但還不能廣泛使用的原因是
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

分類的方法是化學學習中重要的學習方法，到目前為止我們學習過很多類別的物質(zhì)，如純凈物、混合物等，請你用學過的知識，將物質(zhì)的分類用如圖所示網(wǎng)絡(luò)圖的形式表示出來，并將下列物質(zhì)進行分類．
（1）鋁；（2）空氣；（3）氧氣；（4）二氧化碳；（5）礦泉水；（6）氯化鈉；（7）鐵；（8）氫
物質(zhì)：①純凈物
 
②混合物
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A化學與人體健康B資源的利用和保護
①食用蔬菜和水果可補充維生素C
②使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
③誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶		①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
C日常生活經(jīng)驗D物質(zhì)的用途與性質(zhì)
①用熱純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹
②蔗糖與碘水作用呈藍色
③灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛		①金剛石具有好看的外觀可用于做裝飾品
②利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味
③氮氣的化學性質(zhì)不活潑焊接金屬時做保護氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

2009年3月1日，我國自主研制、成功發(fā)射的第一個月球探測器“嫦娥一號”成功撞擊月球，標志著我國首次探月工程取得圓滿成功
（1）“嫦娥一號”運載火箭的部分動力由液氫和液氧反應(yīng)提供，該反應(yīng)中，液氫燃燒的產(chǎn)物是
 
；
（2）“嫦娥一號”在加速時，根據(jù)地面人員發(fā)出的指令，發(fā)動機點火工作，噴射出高溫燃氣以實現(xiàn)加速．此時，“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運動方向
 
（選填“相同”或“相反”）；
（3）“嫦娥一號”的任務(wù)之一研究是月球中氦-3的含量．氦-3原子的質(zhì)子數(shù)是2，中子數(shù)是1，其核外電子數(shù)是
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問題．
元素名稱氫碳氧硫鐵銅
元素符號HCOSFeCu
（1）若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體．該固體不完全燃燒時反應(yīng)的化學方程式為
 
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（2）若X是一種銀白色的金屬單質(zhì)，Y是一種藍色溶液，X和Y反應(yīng)現(xiàn)象是銀白色金屬表面有紫紅色固體析出，且溶液由藍色變成淺綠色，請你寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

A～H是初中化學常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．

（1）寫出A的化學式：A
 
．
（2）在物質(zhì)的分類中，D屬于
 
 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（3）圖中反應(yīng)④的化學方程式為
 
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科目：初中化學 來源： 題型：

能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題，2014年5月1日，我國與俄羅斯在上海簽署了中俄東線供氣的購銷合同，我國增加天然氣進口，逐步放棄煤炭用作燃料，減少對煤炭的依賴，有利于減少污染．
（1）甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為
 
．
（2）天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生一氧化碳或炭黑，一氧化碳是生活中煤氣的主要成分，寫出一氧化碳燃燒的化學方程式
 
，炭黑可以做墨汁，用墨汁書寫的字能保存很長時間不變色的原因是
 

（3）經(jīng)科學家實驗研究，甲烷在加熱和低壓的條件下，能生成金剛石薄膜和氫氣，請你寫出甲烷制取金剛石的化學方程式
 
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（4）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加速度，以下建議可行的是
 

A．提倡步行，騎自行車和乘坐公交等“低碳”的出行方式
B．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
C．減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用
D．大力開發(fā)太陽能、風能等清潔能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽的部分文字，請閱讀后回答下列問題
（1）標簽上的鈣指的是
 
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（填序號：①鈣單質(zhì)  ②含鈣的化合物  ③鈣元素）
（2）若人體每天需要0.6g鈣，且全部分來自牛奶，你認為一個人每天需要喝
 
盒牛奶．

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