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“上善若水，水善利萬物而不爭”．下列有關水的說法不正確的是（ ）

A．地球上可供利用的淡水資源缺乏

B．水是由氫分子和氧原子組成的

C．生活中通過煮沸可將降低水的硬度

D．自然界中的水都是混合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）化學（解析版） 題型：選擇題

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題，下列做法不合理的是（ ）

A．利用化學方法合成藥物，抑制細菌和病毒保障人體健康

B．積極開發(fā)使用新能源，在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具

C．要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品

D．在現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展中要合理使用農藥和化肥保護環(huán)境

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北襄陽卷）化學（解析版） 題型：探究題

實驗桌上現(xiàn)有包白色粉末，可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅的兩種或兩種以上組成．現(xiàn)將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無色溶液，再滴加幾滴無色酚酞，溶液變?yōu)榧t色．

為進一步確定白色粉末的成分，同學們進行了如下探究．

【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性；氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性．

【討論猜想】進過分析，針對白色粉末的組成，大家提出如下猜想：

小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉； 小華：氫氧化鈉、碳酸鈉；

小明：碳酸鈉、硫酸鈉； 小亮：氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉．

【實驗探究】四位同學共同設計并進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1．取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色且有氣泡產(chǎn)生．

______的猜想不正確

2．另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過量氯化鋇溶液．

________________

小亮的猜想正確

3．繼續(xù)向試管B中加入過量的稀鹽酸

_____________

實驗完畢后，同學們將試管A、B中的物質倒在同一燒杯中，然后過濾，濾液中除酚酞外一定還含有的溶質有______．

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）化學（解析版） 題型：探究題

實驗室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學興趣小組進行了如下探究．

實驗前小組同學對五種物質從酸、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl屬于 ．

【查閱資料】BaSO4固體不溶于水，也不溶于稀鹽酸．

【實驗探究】甲同學設計了如下的實驗方案．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

a．取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解

有白色沉淀

原粉末中一定含有CaCO3

b．將步驟a試管中物質過濾，向濾液中滴加酚酞溶液

溶液變紅

原粉末一定含有

_______

乙同學認為甲同學步驟a的結論不一定正確，其理由是_______ （用化學方程式表示）．他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且_______ ．從而得出結論：步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3．

丙同學取甲同學步驟b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色．溶液褪色的原因用化學方程式表示為_______ ．

【總結歸納】通過以上探究，原白色粉末中無法確定的成分是_______ （填化學式）

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）化學（解析版） 題型：選擇題

化學反應依據(jù)不同的分類標準可分為不同類型．反應前后有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應。酸雨形成的原因主要有兩種：

①3NO2+H2O═2HNO3+X ②2SO2+O2+2H2O2H2SO4，下列說法不正確的是（ ）

A．反應①中X的化學式為NO

B．反應①、②都屬于氧化還原反應

C．反應①、②中涉及的氧化物共有5種

D．化石燃料的燃燒是導致酸雨的“罪魁”

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北武漢卷）化學（解析版） 題型：填空題

t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．

（1）燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)？ （填“是”“否”或“無法判斷”）；

（2）燒杯①中溶解的溶質是 （寫名稱或化學式）；

（3）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水 g；

（4）關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是 ．

A．燒杯①內溶液中溶質的質量分數(shù)＞燒杯②內上層清液中溶質的質量分數(shù)

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體

D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數(shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北武漢卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列做法不正確的是（ ）

A．食用霉變的花生

B．合理攝入人體必需元素

C．使用可降解塑料餐盒

D．用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北十堰卷）化學（解析版） 題型：選擇題

對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）

A．溫度升高，水銀柱上升，是因為汞原子變大了

B．緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因為分子是不斷運動的

C．稀有氣體能做保護氣，是因為構成稀有氣體的原子最外層達到穩(wěn)定結構

D．稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質是因為他們解離出的陽離子都是H+

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北黃岡卷）化學（解析版） 題型：填空題

二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中，有著重要的應用。

（1）二氧化碳用于制汽水，這是利用了二氧化碳 的性質。

（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬。這是因為（用化學方程式表示） 。

（3）廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的。其中，爐具清潔劑中含有 ，利用其與油脂反應的性質達到去除油污的目的。而廁所清潔劑因含有某些物質，呈強 （“酸”或“堿”）性，能達到消毒殺菌的效果。

（4）工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉，同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品，其反應的化學方程式為 。

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