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酒精燈是化學實驗室常用的基本儀器，下列不能在酒精燈火焰上直接加熱也不能墊上石棉網間接加熱的儀器是（　�。�
A．試管B．燒杯C．量筒D．燒瓶
能在酒精燈上直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；可墊石棉網加熱的是燒杯、燒瓶．據此選出不能在酒精燈火焰上直接加熱也不能墊上石棉網間接加熱的儀器：
A、試管能直接加熱，故A不可選；
B、燒杯可墊石棉網加熱，故B不可選；
C、量筒不能用于加熱反應，否則會因熱脹冷縮使讀數(shù)不準確，故C不可選；
D、燒瓶可墊石棉網加熱，故D不可選；
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、酒精是我們生活中常接觸的一種物質，而酒精燈又是化學實驗室中常用的一種熱源儀
器，根據所學知識回答下列問題：
（1）在盛放酒精的試劑瓶的標簽上應印有下圖所示警示標記中的符號，（下同）
C
．

（2）如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌子上燃燒起來，你應該采取的措施是
B

A．撥打火警電話119    B．用濕抹布撲蓋
C．找老師一起想辦法    D．迅速跑出實驗室
（3）把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒杯內壁出現(xiàn)水霧，立刻向燒杯中倒人少量澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．由以上兩個實驗現(xiàn)象，說明酒精燃燒時生成了
水和二氧化碳
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學．請你根據下列所給情景和你所學的化學知識及生活經驗回答有關問題
（1）某校化學興趣小組用潔凈的塑料瓶從大運河中取回水樣，然后進行如下實驗：
①實驗一：將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬，攪拌，溶解后靜置，過濾．加入明礬的作用是
凈水作用
凈水作用
．
②實驗二：為了檢驗過濾后的水樣中Ca2+、Mg2+含量的高低，他們一般采用的方法是
加熱，觀察水垢的多少
加熱，觀察水垢的多少
．
（2）某興趣小組將大小相同的若干塊餐巾紙在五份體積分數(shù)不同的酒精溶液中浸透后取出點火，做了“燒不壞的餐巾紙”的實驗．其實驗結果紀錄如下：
實驗序號 1 2 3 4 5
所用酒精的體積分數(shù) 95% 65% 55% 15% 5%
實驗現(xiàn)象 酒精燒完餐巾紙燒壞 酒精燒完餐巾紙無損 酒精燒完餐巾紙無損 不燃燒 不燃燒
①結合所學知識，分析實驗2和3中，“酒精燒完而餐巾紙無損”的原因是
水分蒸發(fā)帶走酒精燃燒產生的熱量
水分蒸發(fā)帶走酒精燃燒產生的熱量

②實驗室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內有酒精卻點不著的現(xiàn)象，你認為可能的原因是
酒精燈沒有蓋燈帽，燈芯的酒精揮發(fā)，不易點燃
酒精燈沒有蓋燈帽，燈芯的酒精揮發(fā)，不易點燃
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?普寧市模擬）請結合下圖回答問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
②
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）
A
A
，寫出該反應的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室制取CO2，發(fā)生裝置常選用B或C，收集裝置可選用
D
D
．  C與B兩套發(fā)生裝置比較，C裝置的優(yōu)點是
可以隨時控制反應的發(fā)生和停止
可以隨時控制反應的發(fā)生和停止
．
（4）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學采用如圖所示裝置也能達到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：
①關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到
H2
H2
氣體；
②然后，
關閉活塞A，打開活塞B
關閉活塞A，打開活塞B
（填操作），又可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學，結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式：
甲
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；
丙
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
甲
甲
（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．此時應選擇的發(fā)生裝置為
B
B
（填寫裝置的字母代號，下同）．要收集一瓶較純凈的氧氣應選擇的收集裝置為
E
E
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，排水法收集氧氣的適宜時間是
當氣泡冒出均勻后再收集
當氣泡冒出均勻后再收集
，收集氧氣完畢后，先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是
防止水會倒吸炸裂試管
防止水會倒吸炸裂試管
．
（4）工業(yè)上常采用途徑丁來制氧氣，這種方法是
物理
物理
變化．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
D
D
．

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年人教版九年級（上）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

酒精是我們生活中常接觸的一種物質，而酒精燈又是化學實驗室中常用的一種熱源儀
器，根據所學知識回答下列問題：
（1）在盛放酒精的試劑瓶的標簽上應印有下圖所示警示標記中的符號，（下同）    ．

（2）如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌子上燃燒起來，你應該采取的措施是   
A．撥打火警電話119    B．用濕抹布撲蓋
C．找老師一起想辦法    D．迅速跑出實驗室
（3）把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒杯內壁出現(xiàn)水霧，立刻向燒杯中倒人少量澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．由以上兩個實驗現(xiàn)象，說明酒精燃燒時生成了    ．

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