科目:初中化學 來源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
比較法是學習初中化學的一種方法。下列是初中化學課本中出現(xiàn)的重要實驗,其中沒有體現(xiàn)對比法的是
A.
燃燒條件探究
B.
石蕊溶液變紅
C.
肥皂水區(qū)別硬水和軟水
D.
鐵釘繡蝕
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科目:初中化學 來源:2019年山東省菏澤市中考模擬化學試卷 題型:單選題
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標。下列說法中正確的是( )
A.PM2.5 是指節(jié)能減排,將空氣中的CO2體積分數(shù)控制在2.5%以內(nèi)
B.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物
C.O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關
D.O3與O2是同一種物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考零;瘜W試卷 題型:單選題
下列敘述,相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是
A.酒精在空氣中燃燒:
化合反應
B.實驗室制取氧氣:
分解反應
C.氧化汞分【解析】
分解反應
D.木炭在空氣中燃燒:
氧化反應
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科目:初中化學 來源:2019年廣西南寧市大學區(qū)中肯化學試卷 題型:科學探究題
工業(yè)鐵紅可用于生產(chǎn)顏料,其主要成分是 Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定某種工業(yè)鐵紅樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),同學們進行了如下探究。
(查閱資料)
Ⅰ.草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃硫酸的催化下受熱分解,會生成二氧化碳、一氧化碳和水。
Ⅱ.堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳
Ⅲ.鐵的常見氧化物中,鐵元素的質(zhì)量分數(shù)如下表所示:
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵元素的質(zhì)量分數(shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
(設計與實驗)小組同學設計了下圖所示實驗裝置:
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(1)為了保證進入E 中的氣體是純凈、干燥的 CO,則 D 中的試劑名稱為_____。
(2)C 裝置的作用是_____。
(3)寫出E 裝置中發(fā)生反應的化學方程式(一個即可):_____。
(4)同學們稱取 10.0g 鐵紅樣品進行實驗,根據(jù)資料信息推算,理論上鐵紅樣品中鐵元素質(zhì)量的取值范圍是_____。利用上述裝置進行實驗(裝置氣密性良好),并通過以下兩種方法得出測定結(jié)果。
方法一:充分反應后,稱量E 中得到的鐵粉的質(zhì)量,經(jīng)計算求出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。
方法二:分別稱量實驗前后_____(填字母序號)裝置的質(zhì)量,經(jīng)計算求出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。
(實驗反思)
(1)如果缺少G 裝置(不考慮其他因素),可能會導致利用方法二測定的樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)偏小,原因是_____。
(2)從綠色化學的角度考慮,該實驗裝置的不足之處是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年廣西南寧市大學區(qū)中肯化學試卷 題型:填空題
能源與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。在汽車的汽油中加入適量的乙醇,可以適當節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣對大氣的污染。其中乙醇屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源,乙醇燃燒的化學方程式為_____。
(2)科學家采用新技術,將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應:2CO2+6H2
4X+C2H4,則X的化學式為_____。
(3)合理利用石油資源,可以制成多種合成材料。下列物品主要成分屬于合成材料的是_____。
A 黃銅燈架 B 尼龍帳篷 C 玻璃花瓶 D 亞麻窗簾
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科目:初中化學 來源:廣東省惠州市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列關于實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
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