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某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵原理，用如圖所示裝置進行實驗。取8g氧化鐵，通入足量一氧化碳，充分反應(yīng)后，冷卻，將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。

（1）該同學(xué)首先按如圖所示裝配好儀器，檢查了氣密性并裝好儀器，接下來的操作是____________________________（只寫一步即可）。
（2）計算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫成計算推理過程）。

（1）先通一段時間一氧化碳
（2）設(shè)8g氧化鐵完全反應(yīng)后生鐵的質(zhì)量為x。 
     Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 
    160         112 
     8g            x 
      
     x=5.6g 
   設(shè)5.6g鐵消耗硫酸的質(zhì)量為y。 
     Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 
    56      98 
   5.6g     y 
      
      y=9.8g
硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（9.8g/49g）×100%=20%
答：硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志．圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖．

    （1）寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
    Fe2O3+3CO
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ；
    （2）實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示．根據(jù)圖示，下列說法不正確的是
    ①⑤
    ①⑤
    ；（填序號）
    ①a點表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生；
    ②b點表示通入CO一段時間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生；
    ③c點表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)；
    ④d點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO；
    ⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量．
    （3）圖1裝置中的不足之處是
    沒有對尾氣進行處理
    沒有對尾氣進行處理
    ．
    （4）該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是
    該實驗煉制的鐵是純凈物，工業(yè)煉制的生鐵是混合物，含有一定量的碳
    該實驗煉制的鐵是純凈物，工業(yè)煉制的生鐵是混合物，含有一定量的碳
    ．
    （5）某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究．通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們?nèi)×?.2g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是
    5：1
    5：1
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    (5分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志。圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。

            圖一                           圖二                圖三

    (1)寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：                        ；

    (2)實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是             ；（填序號）

    ①a點表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生  

    ②b點表示通入CO一段時間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生                                         

    ③c點表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)      

    ④d點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO

    ⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量

    (3)圖1裝置中的不足之處是                                      。

    (4)該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是                   。

    (5)某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.6g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是            。

     

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    (5分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志。圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。

            圖一                           圖二                圖三

    (1)寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：                        ；

    (2)實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是             ；（填序號）

    ①a點表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生  

    ②b點表示通入CO一段時間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生                                         

    ③c點表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)      

    ④d點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO

    ⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量

    (3)圖1裝置中的不足之處是                                      。

    (4)該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是                   。

    (5)某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.6g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是            。

     

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    (5分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志。圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。

    圖一                           圖二                圖三
    (1)寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：                        ；
    (2)實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是             ；（填序號）
    ①a點表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生  
    ②b點表示通入CO一段時間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生                                         
    ③c點表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)      
    ④d點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO
    ⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量
    (3)圖1裝置中的不足之處是                                      。
    (4)該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是                   。
    (5)某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.6g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是            。

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    科目：初中化學(xué) 來源：2012屆重慶市重慶一中九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

    (5分)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志。圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。

    圖一                           圖二                圖三
    (1)寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：                        ；
    (2)實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說法不正確的是             ；（填序號）
    ①a點表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生  
    ②b點表示通入CO一段時間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生                                         
    ③c點表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)      
    ④d點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO
    ⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量
    (3)圖1裝置中的不足之處是                                      。
    (4)該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是                   。
    (5)某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.6g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實驗，測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是            。

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