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14．如圖所示分別表示A、B、C、D四種物質(zhì)中含有的分子模型，圖中黑、白粒子分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．下列屬于化合物的（　�。�
A．B．C．D．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：A中的分子是由一種原子構(gòu)成的純凈物，屬于單質(zhì)；
B中的分子有兩種，屬于混合物；
C中的分子有兩種，屬于混合物；
D中的分子是由兩種原子構(gòu)成的純凈物，屬于化合物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某物質(zhì)和二氧化碳CO2反應(yīng)，只生成碳酸鈉Na2CO3和氧氣O2，則該物質(zhì)中含有（　�。�
A．只含有氧元素B．一定含有鈉元素和氧元素
C．只含有鈉元素D．一定含有鈉元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．生活中常見(jiàn)物質(zhì)的變質(zhì)或銹蝕會(huì)給我們的生活帶來(lái)不便．
（1）澄清石灰水露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）鐵制品生銹的是鐵與氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．工業(yè)上常用鹽酸除去鐵銹，化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)是人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸是其中的一種．下列有關(guān)丙氨酸的敘述正確的是（　�。�
A．丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的
B．一個(gè)丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)是89
C．丙氨酸中氮原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2
D．丙氨酸的化學(xué)式為C3H6O2N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在FeO、Fe2O3兩種化合物中，與等質(zhì)量鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為（　　）
A．6：9B．12：8C．2：3D．1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，X與Y形成的化合物中，X、Y兩元素的質(zhì)量之比為21：8，則該化合物的化學(xué)式可表示為（　�。�
A．X3Y2B．X3Y4C．X2Y3D．XY

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．某市實(shí)行“雙禁”全面禁止銷(xiāo)售、燃放煙花爆竹．燃放煙花爆竹會(huì)使空氣中的污染物等急劇增加．“雙禁”后該市好空氣越來(lái)越多．
（1）鞭炮中的火藥成份有硝酸鉀、木炭和硫磺等，燃放過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：2KNO3+S+3C $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$X+3CO2↑+N2↑，則X的化學(xué)式為K2S．
（2）空氣中的污染物會(huì)通過(guò)呼吸被吸入肺．如圖是某人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)（橫線(xiàn)表示大氣壓，曲線(xiàn)表示肺內(nèi)氣壓），則曲線(xiàn)AB段的過(guò)程中是吸氣．（選填“AB”或“BC”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的變化過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．品紅擴(kuò)散B．碳銨分解C．纖維織布D．積雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：

（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、飽和的氯鈉溶等．
（2）上述流程中，已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng)，步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng)，則⑤的反應(yīng)條件是加熱．
（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳和水．
（4）上述流程中，“一種氮肥”中陰離子的符號(hào)是Cl-．

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