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下列操作正確的是                                                 （     ）

A.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的不應(yīng)超過試管容積的1/2

B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)

C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈

D.不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用水撲滅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中不溶性雜質(zhì)除去。進(jìn)行過濾的操作所需的儀器有：______、_____、_____、漏斗（請(qǐng)從下圖中選擇合適儀器，并用儀器名稱填寫）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列滅火方法與隔絕氧氣無關(guān)的是

A．森林失火時(shí)設(shè)置一條隔離帶      B．用CO2滅火器滅火

C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋           D．用燈帽蓋滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課外活動(dòng)小組在整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如右圖所示）。

他們對(duì)此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。

【猜想與假設(shè)】                                                

猜想一：硫酸銅溶液

猜想二：稀硫酸溶液

猜想三：過氧化氫溶液

小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是     

                                              。

【設(shè)計(jì)方案】

同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】

按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。

【結(jié)論與解釋】

（1）以上事實(shí)證明猜想        是正確的。

（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為                                 

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為              

（選填“有”或“沒有”）必要。

（2）為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意                       

【拓展與遷移】

根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為          。（氫元素顯+1價(jià)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是                               （     ）

  A．稀有氣體充入燈管制霓虹燈       B．塑料吹拉成塑料薄膜

  C．石墨作電池的電極               D．葡萄糖給病人補(bǔ)充能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有如下儀器：

用字母回答：

（1）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，用于攪拌液體的是         ；

（2）用于吸取和滴加少量液體的是             ；             

（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是            ；

（4）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究

(1)點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放人火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如A圖，這證明焰心                     。

(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如B圖)，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是          、                  。

(3)猜想和驗(yàn)證：

    猜想

        操作 

    現(xiàn)象

    結(jié)論

假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳

在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口    

                  

               

                

假設(shè)①不成立

假設(shè)②：焰心氣體含石蠟蒸氣

取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃

               

                

假設(shè)②成立

取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾

               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用金屬的化學(xué)式填空：

(1)導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬______；(2)體溫計(jì)中的液體金屬____      __；

(3)我國(guó)北方取暖用的暖氣片主要是用___    ___制作的；

(4)包裝糖果、香煙的銀白色金屬___        ___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把蘿卜塊放入濃鹽水中，蘿卜塊會(huì)皺縮．把萎蔫的青菜放入清水中，青菜會(huì)變挺．這些都是生活常識(shí)，其中蘊(yùn)含著科學(xué)道理，啟迪我們?nèi)ニ伎迹?/p>

（1）觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，為什么要將口腔上皮細(xì)胞涂抹在生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液）中？

（2）現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%的氯化鈉溶液，將它稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水多少毫升？

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案