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如下圖中甲、乙、丙三種接近飽和的溶液，通過升溫的方法可以變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/div>
[     ]
A．甲溶液
B．乙溶液
C．丙溶液
D．甲、乙、丙溶液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?如東縣二模）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在），請根據(jù)下圖回答：
（1）t1℃時，將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體最多的是
乙
乙
；
（2）將三種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為
乙＞甲＞丙
乙＞甲＞丙
．
（3）當(dāng)甲中含有少量的乙時，可用
降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液
降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液
方法提純甲．
（4）若已知甲物質(zhì)為氫氧化鈉．將一定質(zhì)量的1%的甲溶液，通電一段時間后，正極得到的氣體的質(zhì)量為8克，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，則原溶液的質(zhì)量為
18
18
g．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆重慶市重慶一中九年級6月第二次定時作業(yè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

實驗室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如下圖，甲、乙、丙三位同學(xué)對它的主要成分進(jìn)行討論， 一起猜想。

甲同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是酸；
乙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是堿；
丙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是鹽；
（1）你認(rèn)為       同學(xué)的猜想是錯誤的；
（2）丙同學(xué)證實該物質(zhì)是一種氮肥，則化學(xué)式是         ；
（3）甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理。

氯化鉀
氯化鈣
氯化鈉
氯化鎂
氯化鋁
氯化鋅
氯化亞鐵
氯化銅
KCl
CaCl2
NaCl
MgCl2
AlCl3
ZnCl2
FeCl2
CuCl­2
反思：
①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)              順序歸納整理的。
②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱：          。
（4）小組同學(xué)探究：除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。
設(shè)計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題。

a.寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：                ；
b.反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度          （選填“有”或“沒有”）影響；
c.分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果      （選填“不變” 、“增大”或“減小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年重慶市九年級6月第二次定時作業(yè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如下圖，甲、乙、丙三位同學(xué)對它的主要成分進(jìn)行討論， 一起猜想。

甲同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是酸；

乙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是堿；

丙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是鹽；

（1）你認(rèn)為        同學(xué)的猜想是錯誤的；

（2）丙同學(xué)證實該物質(zhì)是一種氮肥，則化學(xué)式是          ；

（3）甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理。

氯化鉀

氯化鈣

氯化鈉

氯化鎂

氯化鋁

氯化鋅

氯化亞鐵

氯化銅

KCl

CaCl2

NaCl

MgCl2

AlCl3

ZnCl2

FeCl2

CuCl­2

反思：

①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)               順序歸納整理的。

②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱：           。

（4）小組同學(xué)探究：除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。

設(shè)計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題。

a.寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：                 ；

b.反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度           （選填“有”或“沒有”）影響；

c.分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果       （選填“不變” 、“增大”或“減小”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：專項題 題型：填空題

如下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。
(1) 在t℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是______________。
(2) 若要把丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可以采取的一種措施為__________________。
(3) 甲中混有少量的乙，若要從混合液中分離出甲可采用的方法是_________________。

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