分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。?/p>
解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)找出錯(cuò)誤并把改正:A中試管口向上傾斜,應(yīng)該向下傾斜; E中導(dǎo)管太短了,應(yīng)該伸到集氣瓶底部;故答案為:I A中試管口向上傾斜,應(yīng)該向下傾斜;II E中導(dǎo)管太短了,應(yīng)該伸到集氣瓶底部;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:純凈的;AF;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已收集滿;
(5)B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑;故答案為:b;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)滿和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 等于(a+b)g | B. | 大于(a+b)g | C. | 小于(a+b)g | D. | 不大于(a+b)g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 石油分餾出汽油、煤油、柴油等 | B. | 用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 | ||
| C. | 煤的干餾或煉焦 | D. | 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
| 化學(xué)式 | RX2 | RX3 |
| 式量 | 64 | 80 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 門捷列夫 | B. | 拉瓦錫 | C. | 道爾頓 | D. | 阿伏加德羅 |
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