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17．我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．向煤炭中加入固硫劑，減少二氧化硫的排放
B．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C．將盜版光盤(pán)潑上汽油焚燒處理
D．禁止燃放煙花爆竹

分析 A、根據(jù)二氧化硫是空氣污染物判斷；
B、PM2.5是形成霧霾天氣的主要原因之一；
C、焚燒盜版光盤(pán)會(huì)形成大量的空氣污染物；
D、燃放煙花爆竹會(huì)形成大量的空氣污染物．

解答 解：A、二氧化硫是空氣污染物，向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意；
B、PM2.5是形成霧霾天氣的主要原因之一，PM2.5屬于空氣污染物，控制PM2.5的排放可以減少霧霾天氣，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意；
C、焚燒盜版光盤(pán)會(huì)形成大量的空氣污染物，不利于提高空氣質(zhì)量，故符合題意；
D、燃放煙花爆竹會(huì)形成大量的空氣污染物，禁止燃放煙花爆竹，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是看是了解哪些行為會(huì)造成空氣污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是開(kāi)啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）飲料成分中屬于氧化物的是①③（填序號(hào)）
（2）開(kāi)啟后可以聞到香味，請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象分子在不停的運(yùn)動(dòng)．
（3）請(qǐng)用一種方法證明飲料中溶解有二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖回答

屬于陰離子的有A；屬于陽(yáng)離子的有C；屬于稀有氣體的有D；
屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有ACD；屬于同種元素的有AB；
化學(xué)性質(zhì)相似的有BF；容易失去電子的有E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．電解水實(shí)驗(yàn)：負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8；依據(jù)質(zhì)量守恒定律說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成，水分子中由氫原子和氧原子 構(gòu)成，水是（填單質(zhì)或化合物）化合物．生活中降低水的硬度的方法是煮沸．寫(xiě)出過(guò)濾后濾液仍然渾濁的原因?yàn)V紙破損．（寫(xiě)出一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法
AH2SO4溶液（CuSO4溶液）適量的氫氧化鈉溶液過(guò)濾
BCaCl2固體（CaCO3固體）水過(guò)濾
CCu（CuO）過(guò)量的稀鹽酸  溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
DCO2（CO）氧氣點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫(xiě)出裝置中儀器②的名稱(chēng)：集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；使用E（選填裝置序號(hào)）所示的方法收集到的氧氣比較純凈．
（3）試驗(yàn)室制取和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置組合是BD（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)縣城某段溪水水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．

（1）如圖1所示的自制凈水器中的活性炭物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用肥皂水來(lái)區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．
（3）你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成河水水質(zhì)下降的是A．（填標(biāo)號(hào)）
A．在河邊種植花草樹(shù)木
B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：用淘米水澆花（合理答案均可）
（5）在實(shí)驗(yàn)室我們也可以借助漏斗等儀器來(lái)過(guò)濾少量的渾水，使之較為干凈．如圖2所示，玻璃棒的作用是引流作用
（6）某同學(xué)用如如圖2的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請(qǐng)你寫(xiě)出可能的任意一點(diǎn)原因：
濾紙破損．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成份是CaCO3和 Mg（OH）2，其它成份忽略不計(jì)）．某興趣小組的同學(xué)為了探究水 垢中CaCO3的含量，取10g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，（已知：Mg（OH）2與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體）其變化關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3克？
（2）該水垢樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．砷化鎵（GaAs）是“LED”節(jié)能光源材料，其中Ga的化合價(jià)為+3，則As的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+3C．-3D．-2

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