為驗證酸堿鹽和氧化物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，某同學(xué)設(shè)計如下實驗(試管A中如入過量稀硫酸)。
（1）試管A中觀察到的現(xiàn)象是 ____________________。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____________________________(寫一個)。
（3）反應(yīng)②剛開始觀察不到明顯現(xiàn)象，其原因是____________________________。
（4）試管C與A中固體的質(zhì)量關(guān)系是A________C(選填“>”“<"或”=”)。
科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題
“共享單車”（自行車）的構(gòu)件有：橡膠輪胎、鐵車架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等。
（1）其制作材料中屬于有機合成材料的是橡膠和_____；
（2）用硫酸除鐵銹（Fe2O3）的方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省推薦中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.太陽能光伏路燈照明
B.活性炭用作凈水劑
C.海水曬鹽
D.黃豆釀醬油
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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省中考信息調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題
某同學(xué)用pH計測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表。下列說法正確的是( )
物質(zhì) | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 食醋 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A.肥皂水中加入酚酞試液顯紅色
B.表中物質(zhì)的pH數(shù)據(jù)也可用pH試紙測得
C.西瓜汁的酸性比食醋強
D.食用食醋可幫助消化，大量食用對人體無害
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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省中考信息調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題
下列實驗?zāi)苓_到目的且操作正確的是()
A.
測定空氣中氧氣的含量 B.
過濾泥漿水
C.
檢驗銨態(tài)氮肥 D.
蒸發(fā)食鹽水
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科目：初中化學(xué) 來源：2019年陜西省西安市臨潼區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題
在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液，相關(guān)量的變化與圖像不相符的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省徐州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150 g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。計算當恰好完全反應(yīng)時：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_____。
（2）此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？_____（結(jié)果保留到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
如圖所示是實驗臺上按照①~⑥的順序擺放的六瓶無色試劑（藥品是按照物質(zhì)所屬類別擺放的）,其中試劑④的標簽破損，為探究試劑④的成分進行了如下探究活動。
[提出問題]試劑④的成分是什么?
[作出猜想]根據(jù)“破損的標簽”和藥品的擺放順序,對試劑④的成分進行了如下推測:
若與試劑③屬同類物質(zhì) | 若與試劑⑤屬同類物質(zhì) | |
猜想1：___________ | 猜想2:Na2CO3 | 猜想3:______（任寫一種） |
[進行實驗]為驗證猜想2是否正確,小組同學(xué)進行了如下實驗。
實驗1 :用pH試紙測定試劑④溶液的pH=11。小紅據(jù)此得出“猜想2正確”的結(jié)論,小組同學(xué)討論認為小紅的推斷不合理,他們的理由是________。
實驗2 :向盛有試劑④的溶液中加入______，有無色無味的氣體產(chǎn)生;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象為____。小組同學(xué)據(jù)此得出結(jié)論:猜想2正確。
實驗3 :向盛有試劑④的溶液中加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)加入稀鹽酸，白色沉淀全部溶解,從而進一步證明猜想2正確�！鞍咨恋砣芙狻钡幕瘜W(xué)方程式為______。
[拓展應(yīng)用]為防止試劑瓶的標簽受損，在實驗操作過程中應(yīng)注意的是____。
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