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下列事實說明空氣中含有哪些成分?
（1）木柴在空氣中燃燒：             ；
（2）空氣是制造氮肥的原料：             ；
（3）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟：              ；
（4）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間：            ；
（5）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠：                。
（1）氧氣 （2）氮氣 （3）水蒸氣 （4）氧氣 （5）水蒸氣
（1）氧氣可以支持燃燒，木柴在空氣中燃燒，說明空氣中含有氧氣．
（2）空氣是制造氮肥的原料，說明空氣中含有氮氣，因為氮肥的主要是含有氮元素的肥料；
（3）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟，說明空氣中含有水蒸氣；
（4）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣，因為小白鼠呼吸要吸入氧氣．
（5）夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，說明空氣中含有水蒸氣；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有兩瓶氣體分別是氧氣、氮氣，下列實驗能將它們區(qū)別開來的是
A．用帶火星的木條B．觀察顏色C．嗅氣味D．通入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（10分）人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球。
（1）空氣主要由       （填物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等。
（2）空氣中的各種成分廣泛應用于多個領域，其中氧氣可用于        （填字母序號，下同），稀有氣體可用于           。
A．制造霓虹燈             B．醫(yī)療急救      
（3）為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中，基本監(jiān)控項目增設了PM2.5濃度限值，與該項目監(jiān)測項目有關的是        （填字母序號）。
A．二氧化硫      B．二氧化氮      C．一氧化碳      D．可吸入顆粒物
（4）右圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。

①請補全下列實驗步驟。
a.按圖示連接好裝置；
b.                                         ；
c.在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d.取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；。
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是                          ，反應的文字表達式為                                。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是___________         。
④若某同學在實驗后得出結論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結論的實驗現(xiàn)象為                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

100L空氣中含有二氧化碳約      L，稀有氣體約        L。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是                                        
A．氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，不能與其它任何物質(zhì)反應
B．因為氮氣不支持呼吸，所以可用作糧食的保護氣
C．氦氣密度小且化學性質(zhì)穩(wěn)定，通常用于填充氣球
D．工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中的有害氣體和煙塵會污染空氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選實際容積為40毫升的試管做反應容器。將過量白磷放入試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60毫升，且潤滑性很好的針筒注射劑組成如左圖。 假設此實驗能按小華的設想正常進行且白磷和導管內(nèi)空氣所占體積忽略不計，請回答下列問題：

①      驗錢前，打開彈簧夾，將注射劑的活塞前遠沿從20毫升推至15毫升刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20毫升刻度處，則說明                                                   
②      若現(xiàn)夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后，再松開彈簧夾，可觀察到注射器活塞停留在         ml處                                                   
③若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應后，試管冷卻，可觀察到注射器活塞停留在         ml處
④若按小華的設想進行實驗，實際遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗。如                                                    

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

子涵根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進行實驗。

①依據(jù)的實驗原理是       　　　                 。
子涵檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過認真分析，
子涵發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）                          。
②子涵將集氣瓶中的細沙改為    　　　         溶液，重復上述①實驗，有倒吸現(xiàn)象。子涵還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的1/5。原因可能是（答一條）        
                           。
③子涵反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關的是
A．酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B．夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
C．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D．澄清的石灰水露置于空氣中在表面形成一層白膜

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）空氣是一種寶貴的自然資源。請回答下面有關問題：
⑴占空氣體積78%的是      ；    ⑵綠色植物光合作用吸收的氣體是   ；
⑶空氣中能支持燃燒的氣體是     ；⑷寫出空氣中稀有氣體的名稱（任寫一種）     。

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