分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來分析;
(2)若D粒子的化學(xué)符號為O2-,說明D粒子得2個電子,可推測X的值;
(3)寫出以上四種元素的漢語名稱,可知其元素種類;
(4)根據(jù)化合物的組成來分析.
解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,碳的相對原子質(zhì)量為12.01;故填:12.01;
(2)若D粒子的化學(xué)符號為O2-,說明D粒子得2個電子,又因為它的質(zhì)子數(shù)為8,可知粒子的核外電子數(shù)為2+8=10個,故可推測X=8;故填:8;
(3)寫出以上四種元素的漢語名稱分別為:碳、氮、氫、氧;故四種元素都屬于非金屬元素;故填:非金屬;
(4)碳、氫、氮、氧可組成的化合物是碳酸、硝酸或硝酸銨等,故填:H2CO3(或HNO3 NH4NO3).
點評 了解元素周期表的特點及其應(yīng)用;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點是解題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 試驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) | 5% | 10% | 15% | 5% | 10% | 15% |
| 大理石的種類 | A | A | A | B | B | B |
| 收集一瓶CO2所用的時間/秒 | 45 | 38 | 29 | 56 | 42 | 34 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 電解水的實驗,說明化學(xué)變化中,分子可以再分 | |
| B. | 溫度計中水銀柱受熱上升,說明溫度升高,分子的間隔變大 | |
| C. | 原子得失電子可以變成離子,離子不能轉(zhuǎn)化為原子 | |
| D. | 搜救犬能搜救地震中的幸存者,說明分子很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 印染廠的酸性廢水,加入適量的硫酸中和 | |
| B. | 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即關(guān)閉閥門打開排風(fēng)扇,將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方 | |
| C. | 廢棄的礦泉水瓶、報紙、金屬餐具等物品應(yīng)回收集中處理 | |
| D. | 被蚊蟲叮咬后可以在患處涂抹適量的氫氧化鈉溶液減輕痛癢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 生活中常在鐵器的表面涂上鋁粉用來防銹,是因為鋁的活動性較弱 | |
| B. | 干冰能用作制造舞臺云霧,是因為易升華吸熱 | |
| C. | 洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污不溶于水但能溶于洗潔精 | |
| D. | 一氧化碳可用來煉鐵,是因為一氧化碳具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 溶液都屬于混合物 | |
| B. | 溶液都是無色透明的 | |
| C. | 溶液中的溶質(zhì)都是以分子或離子的形式分散的 | |
| D. | 食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子 |
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