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（l）生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是______．
②自制凈水器中常加入______，用于除去水中的異味和色素．
③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是______．
（2）排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為______ 和______兩大類．
（1）①過濾能將不溶于液體的固體與液體分離，茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設計原理和過濾原理相同．
②活性炭具有吸附性，能吸附水中的異味和色素．
③井水中含有較多的鈣、鎂離子化合物，在加熱過程中可以轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物而沉淀，從而降低硬度，因此可采用煮沸或蒸餾．
（2）排放到空氣中的有害物質(zhì)有一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮這些有害氣體 和 煙塵兩大類．
故答案為：（1）①過濾②活性炭 ③加熱煮沸（或蒸餾）（2）有害氣體和煙塵
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，動植物及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活等方面都離不開水．下面有關(guān)水的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、凈化等方面的知識，請你參與討論．
（1）由解放軍某研究所研制的小分子團水是航天員專用水．一次飲用125 mL小分子團水可維持6小時正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為2～3 L．下列說法正確的是（
 
）
A．小分子團水的物理性質(zhì)和普通水不同；
B．小分子團水中的水分子停止了運動；
C．小分子團水的組成元素和普通水不同；
D．小分子團水中的水分子間沒有空隙．
（2）被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），與水一樣，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
精英家教網(wǎng)①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
 
②__________		 A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生		 A試管中的無色液體是：________；
B試管中的無色液體是：_________．
請寫出B試管中發(fā)生反應的化學方程式：
 
；檢驗該試管中放出氣體的方法是
 
．
（3）水的化學性質(zhì)可通過對水參與的化學反應進行歸納判斷得到．請你仿照下表第一行進行填空，寫出符合反應類型的化學方程式并總結(jié)性質(zhì)
反應類型 化學方程式 化學性質(zhì)
置換反應 H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2		 在高溫下，水能與某些非金屬反應
分解反應         
化合反應
氮化鎂是一種灰白色固體，與水反應后生成兩種化合物，其一為堿，反應前后元素化合價不變．請寫出該反應的化學方程式
 
．
（4）生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
 
．
②自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
③自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．下圖是自來水廠凈水過程示意圖．
精英家教網(wǎng)
[查閱資料]我國生活飲用水的標準
感官指標 化學指標 細菌學指標
水質(zhì)無色無味
且澄清透明		 PH　65～8.5：總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計）：銅＜10mg/L等 細菌總數(shù)＜100個/mL等
請回答下列問題：
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
 
（填序號）．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉、“84消毒液”等．工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．將氯氣通入燒堿溶液中可制取“84消毒液”，其反應原理與制取漂白粉相似，該反應的化學方程式為
 
．
（3）請你運用上述資料及所學的化學知識為社區(qū)居民提供飲水安全常識．測定水樣的酸堿度可選用
 
；符合感官和化學指標的水還不一定是安全的飲用水，理由是
 
；經(jīng)測定1L某水樣中含鈣元素0.12g，則該水樣
 
（填“符合”或“不符合”）我國飲用水標準中的總硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?鞍山二模）（l）生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
過濾
過濾
．
②自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
，用于除去水中的異味和色素．
③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
加熱煮沸（或蒸餾）
加熱煮沸（或蒸餾）
．
（2）排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為
有害氣體
有害氣體
 和
煙塵
煙塵
兩大類．

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科目：初中化學 來源：2012年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（l）生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是    ．
②自制凈水器中常加入    ，用于除去水中的異味和色素．
③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是    ．
（2）排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為     和    兩大類．

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