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(2011?南京)下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
【答案】分析:A、構(gòu)成溶液的溶劑有很多種,水是最常用的一種,如果說(shuō)某物質(zhì)的溶液,不特別指明溶劑,則溶劑就是水;
B、我國(guó)人均水量在世界上的含量來(lái)回答問(wèn)題.
C、檢驗(yàn)硬水和軟水的常用方法是用肥皂水,此方法較簡(jiǎn)單,根據(jù)出現(xiàn)的泡沫或浮渣的多少來(lái)判斷即可.
D、人體所需的營(yíng)養(yǎng)素包括糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽
解答:解:A、在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶劑,其中最常用的溶劑是水,某物質(zhì)的溶液,不特別指明溶劑的話(huà),溶劑就是水.故對(duì)
B、我國(guó)水資源總量28000多億立方米,居世界第6位,但人均水資源占有量只有2300立方米,約為世界人均水平的,故錯(cuò)
C、硬水是含鈣離子和鎂離子較多的水,軟水含鈣離子和鎂離子較少,區(qū)分硬水和軟水最常用的方法是用肥皂水,其中出現(xiàn)泡沫較少的是硬水,出現(xiàn)泡沫較多的是軟水.故對(duì)
D、人體所需的營(yíng)養(yǎng)素包括糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽,所以水是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素;故對(duì)
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是與水有關(guān)的知識(shí),包括了水資源缺乏以及節(jié)約用水、水作溶劑以及硬水和軟水等知識(shí)點(diǎn),干旱缺水成為我國(guó)尤其是北方地區(qū)的主要自然災(zāi)害,淡水資源更加短缺.總之,水是我們的寶貴資源,有關(guān)水的知識(shí)同學(xué)們應(yīng)多多了解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?南京)在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然.取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng).下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?南京)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配置和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn).
(1)配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
15
15
g;水的體積為
135
135
mL(水的密度近似看作1g/cm3
②稱(chēng)量:調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后,將
燒杯
燒杯
放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱(chēng)量其質(zhì)量.然后再右盤(pán)添加
砝碼
砝碼
.最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒
攪拌
攪拌
,使其溶解,并冷卻至室溫.
④存儲(chǔ):把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并
貼上標(biāo)簽
貼上標(biāo)簽
,放到指定的地方.
(2)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)
①稱(chēng)取5.0g粗鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,知道粗鹽不再溶解為止.還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋悍Q(chēng)量剩余粗鹽、
ACDB
ACDB
(填編號(hào))A.過(guò)濾B.計(jì)算產(chǎn)率C.蒸發(fā)D.稱(chēng)量精鹽
②過(guò)濾操作如圖所示,指出其中的錯(cuò)誤之處:
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
;
濾紙高出漏斗邊緣
濾紙高出漏斗邊緣
濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
;
漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯B的內(nèi)壁
漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯B的內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?南京)鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵
合金
合金
.如碳素鋼(主要成分為鐵和碳)等.
(2)【查閱資料】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕.
造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是
D
D
(填編號(hào))
A.銀塊B.銅塊C.錫塊D.鋅塊.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?南京一模)某中學(xué)同學(xué)學(xué)完第十一單元后,在教師的指導(dǎo)下對(duì)“酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?”設(shè)計(jì)了如下科學(xué)探究活動(dòng).
(1)提出問(wèn)題:發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?
(2)猜想與假設(shè):①酸、堿、鹽的溶液混和后溶液中自由移動(dòng)的離子變少了,反應(yīng)就發(fā)生了;②酸、堿、鹽的溶液混和后,肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生(例如,有沉淀或氣體),反應(yīng)才發(fā)生.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)方程式
①硝酸鋇溶液中滴加稀硫酸______H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液______H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2O
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液再滴加氫氧化鈉溶液溶液由無(wú)色變淺紅色,并不褪色______
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液有白色沉淀______
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱,并用濕的紅石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體有無(wú)色、刺激性氣味的氣體生成,該氣體能使?jié)竦募t石蕊試紙變藍(lán)______
 NaCl+NH3↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?南京一模)已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,A難溶于水,B是一種氧化物,可作干燥劑.D、E、F含有同種非金屬元素,E是常見(jiàn)的固體單質(zhì),D、F通常狀況下為氣體.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物已略去).(信息:X+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑)
(1)寫(xiě)出X物質(zhì)的化學(xué)式:______.
(2)寫(xiě)出C→A的化學(xué)方程式:______.
(3)實(shí)驗(yàn)室若分離由D和F組成的混合氣體,如采用上圖裝置,則a中應(yīng)盛有______(填寫(xiě)試劑名稱(chēng),下同),b中應(yīng)盛有______.

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