自來水廠凈水過程中，不會用到的方法是（ �。�
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| A． | 吸附 | B． | 過濾 | C． | 蒸餾 | D． | 消毒 |
科目：初中化學 來源： 題型：
關于物質燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（ �。�
A． 磷在空氣中燃燒、劇烈反應，產生大量白霧
B． 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C． 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D． 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖，往容器內吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是（ �。�
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| A． | 發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅 |
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| B． | 蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了 |
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| C． | 在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故 |
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| D． | 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學課上我們曾經觀察過如圖所示的實驗．
（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學反應方程式為 ．
（2）該實驗主要利用了銅片良好的 性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質是 （填化學式）．
（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 （填序號）．
A．作反應物 B．隔絕空氣 C．升高溫度．
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是重要的自然資源，也是生命之源．
（1）為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，節(jié)約用水是每個公民的責任和義務，下列做法屬于節(jié)約用水的是 （選填序號）
A．城市生活廢水直接排入河流 B．農業(yè)上合理使用化肥和農藥
C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D．用水后關閉水龍頭
（2）引用酸堿度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用 測定水的酸堿度，在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，可通過 方法來降低水的硬度．
（3）自來水廠凈化華水的主要步驟如圖所示，有關說法錯誤的是
A．步驟①②可以除去難溶性雜質 B．X試劑可以是活性炭
C．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒 D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
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| A． | 生活中可以通過將水煮沸來降低水的硬度 |
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| B． | 炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅 |
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| C． | 食用甲醛浸泡過的海產品，可提高人體的免疫力 |
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| D． | 用煤火取暖時，在火爐旁放一杯水以防止CO中毒 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
保護環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起．下列做法符合這一理念的是（ �。�
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| A． | 生活污水直接排放到河涌中 |
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| B． | 垃圾分類回收處理 |
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| C． | 自來水價格便宜，可以盡情使用 |
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| D． | 廢舊電池掩埋在土壤中 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖．
（1）制作材料：見圖標注，則a是 ，b是 ．
（2）使用說明：使用一段時間后，有關物質吸附雜質已達飽和．這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ，需要更換的是膨松棉和 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
煤燃燒產生的廢氣中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的SO2吸收。涉及的反應有：
①2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O
②Na2SO3＋SO2＋H2O===2NaHSO3
③Na
HSO3＋NaOH===Na2SO3＋H2O
下列說法中，不正確的是( )。
A．反應②發(fā)生的是化合反應
B．可循環(huán)使用的物質是Na2SO3
C．NaHSO3中硫元素的化合價是＋6
D．反應①說明SO2與CO2有相似的化學性質
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