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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

下列敘述正確的是

A．凡電離時能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿

B．燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)

C．催化劑在化學反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生變化

D．白色污染的消除辦法是將廢棄的塑料就地焚燒

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市九年級�？迹ㄋ模┗瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

一包由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液X。在濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。下列判斷錯誤的是

A．原白色粉末的組成有3組可能

B．原白色粉末中一定含有CaCO3

C．原白色粉末中一定不含有CuSO4

D．若向無色濾液X中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2、NaOH

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省文登市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律，進行了如下圖所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上40cm長的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平。然后用酒精燈給左邊一端的銅絲加熱1min～2min。停止加熱后冷卻，觀察實驗現(xiàn)象并分析得出結(jié)論。

（1）冷卻后，他們觀察到的現(xiàn)象是：

① ；② 。

（2）你對上述實驗現(xiàn)象的解釋是：。

（3）請寫出銅絲加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)考試預(yù)測（四）化學試卷（解析版） 題型：探究題

下圖是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。

（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是__________;

（2）小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應(yīng)稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)考試預(yù)測（四）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

類推是化學學習中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是

A．全部 B．只有①②③ C．只有②③④ D．只有①

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)考試預(yù)測（四）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“吃得健康，用得放心”是人們普遍的生活追求，下列說法中不正確的是

A．煲湯時加入適量加碘食鹽有利于補充碘元素

B．去購物時少用塑料袋有利于防止“白色污染”

C．食品廠腌漬魚肉時大量使用防腐劑亞硝酸鈉

D．吃松花蛋時加入少量食醋消除堿性物質(zhì)的澀味

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級中考�？迹ㄎ澹┗瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）為防止災(zāi)后疫情發(fā)生，防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒，其中亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑。試計算：

（1）亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為。