科目:初中化學 來源: 題型:
.圖中的A~E表示幾種初中化學常見的物質,其中C、D是單質,A、B、E是氧化物;B中兩種元素的質量比為1:16.圖中“﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去.
(1)寫出化學式:B .
(2)寫出化學方程式:
A轉化為D ,
C與D反應 .
(3)若D轉化為E時火星四射,有黑色固體產(chǎn)生,則E的化學式為 ;若D轉化為E時發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出有刺激性氣味的氣體,則E中氧元素的質量分數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖提供的信息,請回答問題:
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A B C D E F
A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,鋁元素的相對原子質量為 。
(1)C在化學反應中易 (填“得”或“失”)電子達到穩(wěn)定結構,若F為某元素的
原子,則m為 。
(2)屬于同種元素的是 (填字母);表示陰離子的是 (填字母)。
(3)B和E兩種粒子構成化合物的化學式為 。
(5)相同質量的鈉和鋁兩種金屬,所含原子較多的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關化學符號的說法不正確的是
A.“5Fe”只具有微觀意義
B. 表示+2價的鈣元素
C.化學式“H2O”可以表示一個水分子
D.“3SO42-”中“2-”表示三個硫酸根離子帶二個負電荷
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣中氮氣的含量最多,氮氣在一定條件下可與某些物質發(fā)生反應。下列流程圖是工業(yè)上以空氣和其他必需物質為原料合成氮肥(NH4NO3)的流程。請按要求回答下列問題:
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(2)上述化學反應中屬于
化合反應的有________個。
(3)寫出反應④的符號表達式 。
(4)右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,據(jù)此推測硝酸銨固體
可能具有的性質是 (填字母)。
A.易溶于水 B.受撞擊會發(fā)生爆炸 C.受熱易分解
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科目:初中化學 來源: 題型:
二氧化碳在高能真空紫外線照射下能直接產(chǎn)生氧氣,該化學反應模型如圖所示,下列說法錯誤的是
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A.反應中沒有發(fā)生變化的微粒是碳原子和氧原子 B.該反應屬于分解反應
C.反應前后元素化合價均沒有發(fā)生改變 D.為制取氧氣提供了新方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作及分析均合
理的是
A.排水法收集O2:導氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈![]()
B.去除水中泥沙:玻璃棒輕靠三層濾紙重疊處,防止玻璃棒捅破濾紙影響過濾效果
C.量取一定體積液體:仰視量筒刻度,所量液體體積偏小
D.探究CO2性質:將干燥的石蕊試紙放入二氧化碳氣體中,試紙不變色,說明二氧化碳氣體不能使石蕊變色
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科目:初中化學 來源: 題型:
請用化學符號表示或寫出
符號所表示的含義:
① 3個氫原子 ; ② 2N2 ;
③ 2個鐵
離子 ; ④ +7價氯的氧化物 ;
⑤ 碳酸鈉 ; ⑥ 氧化鋁中鋁元素化合價為+3 ;
⑦ 氯化鈉中的陽離子 ; ⑧ 保持水分子化學性質的最小粒子 ;
⑨ 請指出下列數(shù)字的意義: 3SO42- 中的“2” “4” 。
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