| A. | CH4和CO都能在空氣中燃燒,所以都可以用作燃料 | |
| B. | 銅在金屬活動性順序表中排在氫后,所以氧化銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應 | |
| C. | 有機物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都屬于有機物 | |
| D. | 向某無色溶液中加入酚酞溶液后酚酞變紅色,說明該無色溶液一定是堿溶液 |
分析 A、根據(jù)氣體的可燃性分析;
B、根據(jù)不能和酸反應的金屬,其氧化物可能與酸發(fā)生反應進行分析;
C、根據(jù)有機物的概念分析;
D、根據(jù)能使酚酞溶液變紅色的溶液不一定是堿溶液分析;
解答 解:A、根據(jù)氣體的性質(zhì),CH4和CO都能在空氣中燃燒,所以都可以用作燃料,故正確;
B、不能和酸反應的金屬,其氧化物可能與酸發(fā)生反應,氧化銅能與稀鹽酸發(fā)生反應,故錯誤;
C、有機物都含有碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機物,如二氧化碳,故錯誤;
D、加入酚酞溶液后酚酞變紅色,無色溶液不一定是堿溶液,如碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅色,故錯誤;
故選:A
點評 解答此類題要求同學們在平時的學習過程中,要掌握物質(zhì)的性質(zhì)并注意知識的應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 20℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>A=C | |
| B. | 50℃時,把50g A放入50 g水中能形成100g A的飽和溶液 | |
| C. | 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍鼗蚣铀姆椒?/td> | |
| D. | 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B>A>C |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
| A. | 常溫下,二氧化氮為紅棕色氣體,因此構(gòu)成他們的分子也為紅棕色 | |
| B. | 絕大數(shù)的鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成,因此鹽類物質(zhì)屬于離子化合物 | |
| C. | 稀鹽酸和氫氧化鋇反應的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應生成水的過程 | |
| D. | 二氧化硅結(jié)構(gòu)與金剛石相似,因此二氧化硅也是由原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
| 溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
| KCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
| 步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
| ① | 分別向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A,B兩試管中加入CuSO4溶液. | 兩支試管均有藍色沉淀生成 | 不同的堿溶液都含有OH-(填化學符號)所以不同的堿都有相似的化學性質(zhì). |
| ② | 用玻璃棒分別蘸取稀硫酸和濃硫酸于白紙A,B上,片刻. | 白紙A沒明顯現(xiàn)象;白紙B變黑(生成黑色的炭) | 同種酸,由于濃度不同,它們性質(zhì)不完全相同 |
| 步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| ① | 取適量固體于試管中加熱,用一干冷玻片置于試管口上方. | 玻璃片上有小水珠 | 固體中含有H2O |
| ② | 取適量固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,觀察溶液顏色. | 溶液呈黃色 | 固體中含有Fe2O3 |
| ③ | 收集步驟②試管中產(chǎn)生的氣體,點燃. | 有爆鳴聲 | 固體中含有Fe(填化學式) |
| ④ | 將上面反應后的混合液過濾. | 有黑色固體 | 黑色固體的主要成份 是C(填化學式) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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