【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)右圖為活性炭凈水器示意圖。活性炭的作用是 。
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(2)自來水廠凈水過程中需加消毒劑。二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價為 。
(3)右圖是電解水的簡易裝置:
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由圖中可知,A為電源的 極,C試管中收集到的氣體是 該反應的文字表達式為
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
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(1)寫出帶標號①的儀器的名稱: _______________
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是___________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時,試管口需要放一團棉花的原因是___________________________________;寫出該反應的文字表達式______________ 。
(4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是_________。
(5)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的,其原因是___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中的各組分在生活中應用廣泛。
(1)食品包裝中常填充N2以防腐,是由于N2的化學性質(zhì) 。
(2)向魚缸內(nèi)加入少量雙氧水,會緩慢產(chǎn)生O2,從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量。發(fā)生反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于水受熱變?yōu)樗魵獾默F(xiàn)象,下列解釋正確的是( )
A.分子大小發(fā)生變化 B.分子分成了原子 C.分子之間間隙改變 D.分子的數(shù)目增加
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關氧氣的說法中,正確的是( )
A.氧氣密度大于空氣且易溶于水
B.氧氣和臭氧(O3)組成元素相同,是同種物質(zhì)
C.氧氣性質(zhì)活潑,能與所有物質(zhì)反應
D.植物光合作用是空氣中氧氣的主要來源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應關系不正確的是( )
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子特性 |
A | 氣體可壓縮儲存于鋼瓶中 | 分子間有間隙 |
B | 物體的熱脹冷縮 | 分子的大小是可以變化的 |
C | 濕衣服晾干 | 分子在不斷的運動 |
D | 1滴水中大約有1.67×1021個水分子 | 分子很小 |
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